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不计工拙、肆意为之，故有浑厚之象。精心雕琢、思理于内，然有自然之妙。张树先生的印，不臻至妙，却得大自在。似历经风霜的智者，俯瞰世间的繁华锦绣。 所以，读他的印，如读张树一样，妙不自寻。 视频欣赏{印者|张树}  艺术见闻{ 张 树 } 关于当前篆刻艺术独立学科建设与发展的思考 张树/文 篆刻经过近三千年发展，从周秦汉唐到明清当代，经历了从工艺性质的实用工具、到依附于书法绘画的附属艺术的变化过程，而现在，它越来越向独立的艺术门类发展。 由于现代化的印刷、信息传递及工具材料的进步，篆刻的创作材料、展示方式、收藏价值，也越来越独立于书法绘画之外而存在。尤其2015年刘彦湖先生的“印证——刘彦湖陶印作品展”，其径尺的巨形陶印，和其印文取材、印面强烈的构成意味，为篆刻的创作格局和展示方式，又作了一次极有价值的探索。篆刻再不是钤盖在书画上或打印在印谱上的附属的、小资的一个小小的艺术门类了。这对我们从事篆刻艺术研究和艺术创作的学者和艺术家来说，都是空前的机遇。 但是，作为一个学科门类，篆刻仍然是艺术学门下、美术学门类中，书法学科的一个附属学科。在中书协，篆刻只是一个与书法创作、书法评审、书法理论、书法教育等委员会平级的小小委员会，在高校，篆刻也只是书法专业的一门专业课，而没有专门的篆刻学专业。这对我们这些篆刻的从业者来说，是十分尴尬的。这种现状，严重阻碍了篆刻教育的普及与深入，也限制了篆刻创作与篆刻学研究的进一步发展。这一点，我在北华大学任客座，为他们的本科、硕士生作辅导时是深有感触的。
正因为篆刻面临这样一个尴尬局面，建设篆刻艺术独立学科的重任就落到了我们这一代篆刻家、篆刻学者们的肩上。 篆刻学学科建设，早在1997年天津“全国'篆刻学’暨篆刻发展战略研讨会”上就有提到，05年陈振廉先生发表在《孤山证印：西泠印社国际印学峰会论文集》上的文章《关于篆刻艺术学科建设的若干问题》我读后深有同感。但所有的这些呼声，在印学界都没有引起足够的重视。今天，我们这个会议定下“关于当前篆刻艺术独立学科建设与发展的思考”这个主题，我觉得非常有意义。这再一次提醒我们篆刻学人，把该担的道义担起来。
当然了，学科建设，尤其是理论架构建设，不是我们这些“非学院派”的长项。但我觉得，我们每一位篆刻界同仁，都要对篆刻艺术的学科建设重视起来，摒弃“学院派”与“非学院派”的门户之见，作积极的、有意义的探索。长于组织活动的，积极组织相关学术活动，讨论学科建设的相关事宜并组织实施；长于理论的，深入研究，推进篆刻学学科理论建设；长于创作的，不要继续在秦砖汉瓦里抱残守缺，积极探索篆刻创作的艺术形式、艺术语言、创作材料和展示方式，为理论研究和学科建设提供更丰富的基础素材，才能使我们的篆刻艺术更加发展，更加繁荣。正因为篆刻面临这样一个尴尬局面，建设篆刻艺术独立学科的重任就落到了我们这一代篆刻家、篆刻学者们的肩上。 作品赏析{ 二十一件作品高清 }
张树 别署慧树居士，斋号隐寄堂、通慧文房。1960 年4 月生于吉林省吉林市，现居北京。现为中国书法家协会会员，北华大学客座教授，吉林省九三学社社员。 1983年结业于东北师大艺术系美术专业；1991 年毕业于吉林大学考古专业大专专修班；1997 年结业于中国美院国画系；2000 年深造于北京画院郭石夫画室；2013 年入北京台湖画院名师工作室学习大写意花鸟画，得到张立辰、郝邦义、王石染等诸位先生教诲。 书法篆刻启蒙于朱寿友先生，后得到金意庵、刘迺中、周昔非、丛文俊诸位先生指导。作品曾参加国际书展，全国第五、六届书法篆刻展，全国第二、三、八届中青展，全国第二、三、四届篆刻展，并在全国第五届篆刻展获得提名奖。连续两次参加国际篆刻展，连续三届入选西泠印社主办的全国篆刻展。连续两次参加中国美术馆举办的篆刻展。篆刻作品被中国美术馆等单位及个人收藏。出版有《当代篆刻家全集—张树卷》、慧树居士刻《心经》等。
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