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网上有位老师做了个实验，选了两盆一样大小健康的植物，一样浇水、一样时间进行光照。不一样的是，对A株植物每天多次进行褒奖、夸赞的语言，对B株植物进行每天多次霸凌、攻击性的语言。
比如对A株植物：不断有路过的人爱抚它，“我好喜欢你做自己的样子啊”“一见你我就特别开心”“你很美，很喜欢你的绿色”…… 而另一株B植物，先找了一位同学录制了一段责骂、攻击它的话，然后给它每天播放——“你看起来马上就要烂了”“你真没用”“你长的一点都不绿”，“你就是废物，一点用处都没有”，路过的人还会对着它说，“你还活着啊”…… 就这样过了30天，被霸凌的植物越来越枯萎了，而旁边那株每天被夸赞的植物则还是长的依然健康。 一边是语言的侮辱，一边是真诚暖心的赞美和夸赞，结果确实意料之外，又情理之中。 看到这里相信您应该也看到了暴力语言的威力了吧！ 它虽然无形无色，我们看不到、也摸不着它，但它们却是实实在在的一种能量，一种磁场，充满在我们生活的每一处和我们的心里。 也足见语言它是有生命的，它具备了成就和毁损的能力。
生活中，很多父母会把自己的负面情绪有意无意地传导给孩子，使孩子成为了自己的情绪的奴隶和受害者。 很多夫妻也是一样，他们会把自己的负面情绪转化为言语来相互攻击，长此以往，整个家庭关系就会陷入一团乱麻、恶性循环之中。 想想自己平时是否也常用旁敲侧击、恨铁不成钢的打骂、嘲弄来“爱”自己身边的亲人？是否用这种“爱”把他们“爱”的伤痕累累？长此以往，关系逐渐就会走向消极、对峙的状态。 皮格马利翁效应其实也是同理，当我们内心处于一种对ta欣赏、看好、爱的状态时，内心就会提供给我们积极的能量，而这种积极的能量就会形成一种积极的、正向的态度和真诚的语言传递给ta，从而形成一种正向、积极的循环。 这些都是我们内心世界的真实呈现。 咨询中经常听到家长们说“我什么事都是尊重他的选择，无论他学习好不好，无论他咋样，他都是我的孩子……我都不知道该咋做了，他就是不想学习啊。” 这言语中的焦虑透漏出家长可以放下身段，可以委屈自己，可以什么都尝试着去做，但同时自己所做的一切还是想换回孩子的努力学习，这应该才是家长内心中的真实写照吧！ 而家长内心对孩子的这种有条件的爱，所谓的“尊重”，相信孩子一定是完全能够感受得到的。 所以，请摘下自己的面具，对待身边人的时候，换种视角，多给他们一些鼓励和赞美，也许您就会发现很多东西开始变得不一样了。
比如在孩子做了一个选择，您认为不太合适的时候，可以告诉他您的建议“**，妈妈对这件事是这样想的……”，“你觉得呢？” 如果孩子还坚持他的选择，我想这时候，我们可以告诉他“既然你考虑好了，那妈妈尊重你的选择”，“妈妈会支持你的！” “妈妈相信你。成功不成功都没关系，对你来说都是成长中最宝贵的经验。” ——当我们把选择权和决定权交给他，他得到尊重和鼓励的同时，也扛起了属于他的责任。
语言是我们内在思想的外衣，也具有生命的活性。很多时候，让我们恐惧的不是外面的世界，而是我们的内心。 所以，请相信，我们任何的“起心动念”都能改变整个世界！无论它是积极的还是消极的。
我能做的不多，但你需要的时候，我总在！ |
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