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昨天从一摞书架上，选中了这本麦家老师的《解密》，书已经有了岁月的痕迹，书封还有点破，但这并不妨碍作为一个读者，去阅读书中的内容。
但凡优秀的文学作品，其中勾勒的人物形象，大都不是单一的，而是多元的、丰富的，有争议性的。《解密》这本书中，麦家老师所塑造的容金珍这一人物形象，一个命运多舛的数学天才，一个破译密码的国家英雄。但是抛开这些身份标签，他只是一个人，一个对数字十分敏感，较普通人更有数学天赋的人。他在数学方面的造诣越深，在生活中，就越发显得笨拙、沉默寡言，不通人情世故。这大概是一种优势和劣势的“互补”。能力越大，责任越大。在被“选中”从事破译工作以后，容金珍就没有了“自我”，不能决定自己的命运。可以说，事业就是他的使命，只有服从，没有选择。顶着巨大的精神压力，从事着一份“暗无天日”且颇具危险性的工作，容金珍活得像一个秘密，一个轻薄的梦。《解密》也被冠以“谍战”之名，不管被贴上什么标签，我在第二次读这本书时，逐渐能从作品中读出一种悲悯来，一种对于人的脆弱与不幸，对于人命运沉浮而不能自主的同情和关怀。对于《解密》这本书，读者褒贬不一。每个人的立场不同、观念不同。有争议，恰恰说明一本书更有研读价值。一部作品，从最初构思，到真正呈现在读者面前，往往走了很长的路。在这条路上，作者会遇到很多坎坷，需要面对来自内心世界和现实世界的矛盾冲突，心境也不断地发生变化，可能会一次次推翻故事或人物的设定，时不时和自己较劲，走得异常艰难，直到作品的完成。最终呈现出来的，是在很多不确定性的考验中，险中求生的一个产物，但这并非一个固定的、局限的物，放在那里任人观摩；是多元的、宏大的“面”，而不是一个片面的“点”。时代变迁，旧的作品依然能够引发读者新的思考、争议，它自身的价值，其实是超越了时代本身的局限的，也超越了作者自己。一部好的作品的诞生，不单单是为了取悦读者，也是为作者自己的心。被打上时间烙印的文字之书，在真正完成的那一刻，作者对自己，总算有了一个交代。写书，是作者与内心之间的约定，而不是与读者达成的契约。怎么写，是他的事；怎么看待，就是读者的事了。这个结果，作者本人是决定不了的；而创作的过程，是他需要费尽心思去做的事。结果无法预料，但创作的过程，是以笔为船，乘风破浪。创作，是对生命意义的探索，是“二次元”的生命。创作，有时候更像一场冒险。一个人选中了创作这件事，是幸运，也是不幸。因为他终究要对自己有所交代。正如一位书友说的，“创作的过程，就好像养育孩子，作者只能起到一个养育作品的作用，而不能决定作品的命运走向。”《解密》在面世之前，麦家老师曾11年间经历17次退稿，崩溃过，也绝望过，但他还是没有放弃。幸运的是，这本书后期不但出版了，还被翻译为33个语种，畅销世界，也被改编为电视剧，出现在荧幕前。
但无论被拒稿，还是得以出版，世俗的承认或否定，都仅仅代表作者以外的人的立场。我们不是作者，无法给这部作品下一个绝对的定义。每个人都站在“创作的大门”之外，每个人所看到的，都是他自己想看到的，仅能代表自己的认知。我们不能去要求每一个位作家，写出一本能够使每个人称心如意的书。不存在一本“完美”的书，正如不可能存在一个完美无缺的人。对于文字，始终要存一点敬畏之心。自己首先愿意相信和敬畏，眼前的物，才可能带来启示。这是我一贯所坚持的想法。
麦家老师说：“如果你想走向世界，你在写作的时候，心里要有世界，更多地增加精神内涵。”写作的时候，就相当于在现实世界以外，“再造”一个精神世界。作者打开了一扇窗，文字装饰了他的梦。素履，90后写手，善许光阴，素履以往。
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