最近,因为很想解决这个问题,所以找了几本相关的书来读今天先和大家分享其中的一本《读懂一本书——樊登读书法》看了书名你就知道作者是谁了,这可是樊登关于自己为什么会成为一名优秀讲书人的亲身经历我个人读完觉很是受用,因为举的都是他本人的例子,加上他也是西安人,老乡见老乡,总有些亲切感,所以读这本书的内容也会觉得形象生动一个人一辈子不需要钓特别多的鱼,最重要的是钓一条大鱼——《老人与海》二、各种类别的书琳琅满目,就算你只挑选一种或几种类别来看,光一年新出版的书就成百上千,你可能也无法看得过来,那么如何才能高效阅读呢?阅读这本书的初衷,我想要解决自己看书慢,记不住的问题,希望他能帮助我解决这几个问题如果我可以解决了这个问题,那么我就可以结合视觉笔记输出,将读书和视觉笔记形成属于我构建知识体系的正循环掌握一套思维导图构建方法,做到高效的“知识输出”,书里面讲到的这几点关于知识输出的,让我很受启发
真正反映一个人学习能力的关键要素:逻辑结构、绘制思路 读书是反脆弱的学习方式——塔勒布《反脆弱》 学习的最终目的——内化,让知识和自己融为一体 重拾书本,就是重新接受教育 孔子曰:温故而知新,可以为师矣,能够读懂一本书,还愿意讲出来,就算是老师了 求知的渴望必将引领我们共同进步,每个人都可以打造属于自己的进步阶梯 四、说了前三点,如何选书——如何阅读——如何提炼知识点,这下就该到了真正的输出知识了,以樊登老师讲书人的角度来说,需具备的能力有: 这本书,樊登是以一个讲书人为目标写的,但我觉得无论是讲书,还是读书笔记,或是拆书稿,其实都是看完书,对知识输出的一种表现形式所以,读完书是需要再创造的,而不是单纯的摘要,是要提炼精华,用自己的方式输出,变成自己的知识体系所谓的套路或各种包袱,都是在刻意练习中积攒的。只有积攒得足够多,人才能产生创造力,形成自己的风格没有人是生下来就什么都会的,你看到别人此刻的成功和荣耀,是经历过日积月累而获得的,所以,想做成一件事,方法很重要,实践更重要 我从来都不比任何人差 我也不比任何人强 我们大家是平等的
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