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就地理这个学科来说，浙江每年有两次高考的机会，分别是1月和6月。1月的这一次，叫做首考。如果首考的分数比较满意，那就不用参加6月份这次。首考的分数会计入高考总分。如果考得不够理想，还可以参加同一年份6月的考试。如果两次均参加，就以两次当中的最高分计入高考总分。正因为这样的状况，在同一年当中，1月和6月这两套试卷的难度，以及其所考察的知识点范围是大致相当的。这样才可以尽量保证，选拔性考试的公平性。也正因为“相当”这两个字，让我们在准备6月份这次考试的时候，拥有一个很好的备考素材，即1月份的这套考卷。现在，我们就以2022年1月和6月这两套试卷为例，把它们的对比结果总结在下方的这个表格里。可以发现，1月考察的很多板块，在6月份都会重复出现。不过1月的试卷中，24、25题考了大气受热过程，但6月那套里面没考；在6月那次，11、12题考的板块运动，在1月的试卷中没出现。在两次考试中，考点分布有差异的试题，分值占比大约不到5%。所以，咱们是可以得出这样的结论：同一年1月考到的知识点，6月重复考察的概率是比较高的。不过要提醒一下，即便知道有些内容是会考，但咱们心里也得明白，同一个内容它的命题角度极多。比如自然灾害，1月考雪灾 ，6月就考干热风。虽然都是自然灾害，但考察的切入点完全不同。因此，在这样的情况下，咱们要放平心态，降低期待值。别想着一定要通过1月的试卷，去压到6月的原题，这个不现实。我们现在可以做的是，通过对1月份这套试卷的研究，把它所涉及到的这些知识点的基础原理拿过来，好好地重新夯实，让咱们最后这十来天的备考更有针对性，在面对占大多数分值的中低端试题时，更有底气。在高考中要想得高分，下图等式中的各个环节都是不能少的。 
所以，羊羊这几天干了件事，就是把2023年1月这套浙江真题里，涉及到的知识点整理成一份原理复习清单，列出了1月份这套试卷的考点分布。尤其对那些基础偏弱，想要好好利用最后这段时间，但又不知从何下手的同学来说，它就很实用了。可光知道考点分布也没啥用，所以，我把讲解这些地理原理的免费视频，也都放在了后面。打开文档，点击蓝色链接，就可直接跳转，非常便捷，想看哪里点哪里。
哇塞！这么多链接，高考前我要看不完怎么办？好慌好慌。其实你可以放宽心，只要根据自己的实际情况，有针对性地选择就可以了。看完也好，看不完也罢，只要咱们做到尽力备考、努力复习就很棒了，没有必要苛求自己。如果复习到现在，有部分同学觉得自己的自然地理基础比较薄弱，想要找到一些对应的视频，我们也准备好了。例如，如果锋面系统是你的薄弱环节，那通过目录列表快速找到这节课，直接点击即可开始复习。除了免费的自然地理基础课之外，我也整理了在过去所做的视频当中，涉及到人文地理的免费视频课，也都放在冲刺复习的资料汇总文档里了。除了我总结的这些链接之外，如果你还有其他一些自己想看的内容，如何快速找到呢？关注后，点击搜索的图标，或点击”服务“，在跳出的页面中点击“号内搜”即可。在我的个人主页上，在搜索栏中输入关键字，大概率能找到你想看的内容，毕竟我们已经累积了一个非常庞大的资料库了。最后这几天，我们除了要抓紧时间夯实考到概率很高的地理原理，还得认真地感悟真题，重点揣摩答案与题干材料之间的关系。毕竟在高考当中有这样一类试题，即便你把课本的原理搞得熟熟透透的，但只要忽略了材料提示，也是拿不到分的。这种“躺”在试卷上的分数，咱们一定要学会在现场“捡”。第一小问，要我们据图说出察尔汗主要的气候特征。一般情况下，咱们在描述气候特征时，往往从”气温“、”降水“两个角度去说得比较多。但人家说的是“据图”，那图中给了我们什么呢？答案的采分点是怎么给的呢？咱们可以看到也是“蒸发、降水、相对湿度、气温状况”，切入点与图例指示完全一致。如果咱们只记得答降水和气温，而忽略了对相对湿度和蒸发量的描述，那这一道题就要丢掉一半的分数。第四小问，也是这样的情况，它的答案基本都来自于表格中的直接提示，像这种“躺”在图例和图表中的分数，咱们不仅要看到，而且要能够把它及时地“捡”起来。这类题目如果咱们忽略材料提示，即便把课本倒背如流，也是很难拿到理想分数的。23年1月这套真题卷已经讲过了，视频链接也都汇总在冲刺复习的资料包里了。
今天我们主要是为浙江的同学提供一些备考建议，总结了一些复习资料。明天我们还将更新一个视频，主题是《最后10来天，该如何把握备考节奏？》，无论哪个考区的同学都可以来听，里面的方法是比较具有普适性的。现在离高考只有10来天了，虽然不算长，但在这段时间里，咱们只要方法得当、落实到位，还是可以取得一定进步的。真心希望，今天和明天这两个小视频当中的一些方法和建议，或多或少能帮到马上要参加高考的同学们。
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