 1、九年级(2)班以“君子自强不息”为主题开展综合实践活动，请你参与。(14分) （1）下面是小明同学搜集的一段文字，请你按要求帮他修改。(6分) “自信人生二百年，会当水击三千里。”广大青年要在担当中历练，在尽责中成长，将实现理想抱负与民族兴盛相结合，[A]让青春的绚烂绽放于祖国的神州大地，[B]共同享有人生出彩的机会，让梦想成真的机会大家共同享有，共同享有同祖国和时代一起进步的机会。[C]由于千千万万时代弄潮儿锐意进取、施展才华、不懈奋斗，使祖国更加繁荣富强，中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。 ①文段[A]处画线句有一个词语运用错误是“________”应改为“________”。(2分) ②文段[B]处画线句有-个句子的句式与前后句子的句式不协调，应把“ ③文段[C]处画线句有语病，修改意见是：________________________。(2分) （2）下面是活动中的三道题，请你回答。(8分) ①填空：“天行健，君子以自强不息；地势坤，________________________”，这句话出自《周易》。(2分)) ②演讲比赛活动中，李林确定了四个演讲主题，以下最不能体现“自强不息”的是（ ）(3分) A.我的“中国梦” B.奋进新时代 C.建设美丽家乡 D.我的家乡真美丽 ③下图是九年级(2)班班徽，请简要说明该微标的设计构思，表述准确，语言连贯，不超过100字。(3分)  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、（1）①神州大地 广袤大地 ②梦想成真的机会大家共同享有 共同享有梦想成真的机会 ③删去“由于” （2）①君子以厚德载物 ②D ③圆形代表团结，两个人组成爱心象征着老师们对同学们的呵护，也象征着同学们凝聚在一起守护着班集体。火箭代表同学们要像火箭一样，一路奋发向上勇往直前。变形的数字2代表班级号，又像飞鸟，希望同学们能展翅高飞。 2、九年级(1)班开展“君子自强不息”的综合实要践活动，请你参与。（12分） （1）中国古典诗词中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，请你写出相关的上下句并指明作者。（3分） _______________________________________________________________________________ （2）九(1)班将在班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你为本次主题班会拟写一则开场白。(80字左右)（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）小明在活动前写了发言稿，其中一段文字有语病，请帮助他进行修改。（6分） ①自强不息的精神在国家发展、个人修养、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤学苦思，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，②都是自强不息。③中国古典诗词中也不乏出现自强不息精神和风骨的作品。 A.第①句语序不当，可以把“_______”和“_______”互调。（2分） B.第②句成分残缺，请修改： C第③句用词不当，可把_____改为_____。（2分） 2、（1）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作者：李白。 （2）示例：“天行健，君子以自强不息。”自强，是中华民族的传统美德。作为新时代的青少年，我们应当继续传承这一美德，为实现“中国梦”而努力奋斗！下面就让我们走进本次主题班会。 （3）A.国家发展 个人修养 B.在“自强不息”后面加“的表现” C.出现 体现 3、自强不息是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。某校九年级二班正在开展“自强不息，坚强生活”的语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） （1）[探究材料]阅读下面两则材料,认识“自强不息”的精神实质，写出你的探究结果。（3分） 材料一 林则徐在鸦片战争后被流放到新疆伊犁。本是功臣，却被流放；为国事而忧心，却壮志难酬；年老抱病，却谪戍边疆。但是，他没有自暴自弃，而是将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，支持修建了不少工程，惠及一方。 材料二 柳州有一种风俗，用子女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主没收。柳宗元被贬柳州后，便改掉这项风俗，并植树、打井、兴办教育，改善民生。 探究结果：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）[寻找人物]中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请举出古代和现代各一人物并说说他们的故事。（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）[矫正观点]小明是家里的独生子，他家的家庭条件非常好，上下学都是车接车送。他认为：现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为班长，应该怎样劝说他？（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、（1）在人生遭遇低谷与挫折时，我们仍应以积极的心态去面对并奋发图强不松懈。 （2）示例：①范仲淹断齑划粥。范仲淹幼年丧父，励志苦读于醴泉寺，因家境贫寒，便用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后，用刀切为四块，早晚各食两块，再切一些腌菜佐食，如此艰苦的生活，范仲淹坚持了三年。苦学成才的范仲淹最终官至参知政事。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士的节操，对后世影响深远。 ②屠呦呦提取青蒿素。屠呦呦在经历190次失败之后，终于在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物，然后从这提取物中提炼出抗疟有效成分青蒿素。青蒿素后来被广泛应用，挽救了无数疟疾患者的生命。 （3）示例：小明，我认为我们每个人都应该有自强不息的精神追求。我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨，见世面。所以，我们要从现在做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化，自强不息，与时俱进。 |
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