刘明慧 | 如何帮助孩子突破自我设限？

问：

我的大女儿在老师、同学有要求时就突破，没有外界压力时常自我设限。请问作为父亲我该如何帮助孩子？

刘明慧老师答：

我们每一个人来到世间，都有事先被置入的生命程式，就好像机器人一样，我们所有的行为都依据程序的内容而运作。一般情况下，孩子最重要的生命程式在7岁之前完成，在这期间最重要的是父母的影响。其实当孩子还没有到来的时候，就已经开始接收这样的程式信息。比如父母想要一个什么样的孩子？想要男孩还是女孩等等诸如此类。

当孩子到来，尚在子宫里的时候，接受信息的过程就更加明显。比如说，一位孕妈妈不小心摔了一跤，产生肉体疼痛的同时会伴随着失去孩子的恐惧。这样的疼痛与恐惧就会被孩子记录下来，一旦在未来的生活中发生肉体疼痛的状态，就会产生莫大的恐惧。因为恐惧等同于死去，这个负荷将会伴随孩子的一生。

在孩子出生的时候，什么人在孩子身边、有人说了什么话，特别是爸爸妈妈的态度是什么、表达了什么，也同样会被孩子记录下来，影响他以后的生命状态。因此，为人父母者在孩子到来之前的思想境界，加上孩子在母体内的感受，以及孩子出生后的各种经历，便是我们为孩子设定生命程式的最重要过程。这个过程决定了孩子一生的命运，未来他将要成为什么人？他会从事什么样的工作？他的成就如何？他的两性关系状态如何？都在这个时间段留下了定式。定式一旦形成将很难改变，这是一个孩子难以获得突破的深层原因。

也许孩子已长大，也许伤害已造成，面对孩子固有的模式是否有方法获得改善？ 

为人父母者往往用父母教育自己的方式教育孩子，因此孩子的定式其实就是你的定式。如果想要孩子改变，必须你自己先要改变。改变的方向首先是接纳自己。知易行难，扪心自问：你的内心真的消除了自我批判，完全接纳自己了吗？

如果能做到接纳自己，你就能接纳孩子。如果你学会爱上自己，就会有能力爱上孩子。在爱中，你的孩子便会获得突破，达到一个新的高度，你会收获一个非常棒的孩子。

如何才能接纳自己？方法是“与花同在”。

编辑小语：如何做到“与花同在”，可以参考本书“每月指导”第2篇《保持觉知 与花同在》中的讲解来辅助理解。