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六一节前，孩子们自己选择了给自己增加负担的决定，我自然要推波助澜。 上学期我们自我的内卷活动，以失败告终。我以为大家都是值得相信的，自己买的东西，一定会上心，家长应该也会给予一定的帮助。我高估自己的魅力了，孩子们还没有从幻想中挣脱出来，宁愿相信奇迹的诞生，以为说什么就会做什么。 从表面看来，他们确实一直在努力，“卷子做完了吗？”我希望询问他们。他们的回答永远都是这样：“做了。”
我看平时几次考试，都不是太差，孩子们说的应该是错的。学习总是孩子自己的事，爱上学习，以此为乐，很多东西就可以慢慢改变。等考试完了，结果有点惨不忍睹。原来他们轻易地蒙混过了关，事实胜于雄辩，做不做已经不重要，重要的是我们从中可以得到一些什么启示，直接点就是可以得到什么教训。 作为老师来讲，没有把自己的责任落到实处，竟然把希望寄托在一群少不更事的孩子上，这不是自寻死路吗？我以为他们会像我自己从一年级带的学生一样，说什么就是什么。我对他们的了解仅限于表面，亡羊补牢也不算晚。在那里跌倒就在那里爬起来，面对失败只是怨天尤人，是懦夫的行为，作为一名强者，要在苦难和失败中迎难而上，成就自己和别人。既然明白了自己失败的原因，以后不但是让孩子们做，还要增加胡萝卜和大棒，这应该是金科玉律。这才能促进孩子习惯的养成，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”爱玩总是孩子的天性，加上前几年一直养成的一些不好的习惯，总是要下大力气才能扭转过来。
半期考试，我们遭受了滑铁卢一样的失败，已经退无可退。本学期以来，我一直加大主动学习的氛围营造。一开学，让孩子们自己选择一位名人作为自己的好朋友，读他们的传记，看一看他们是如何成为一名伟人的。“人以群分，物以类聚。”不先给他们树立正确的人生观和价值观，他们会以为无所事事、贪玩是最好的生活。平时我也会告诉大家要做，不要只停留在想的阶段。 这次考试，家长开始心慌了，孩子们怎么才考这一点分数？大家才开始纷纷献言献策，我们终于形成了三方育人的好形式。家长们开始“八仙过海各显神通”，关注孩子这一块，也比原来主动得多。
妍瑶本来是半期以来，班长的最佳人选，不过想到成哥也要给他平台，她自然身兼数职，算是无冕之王。她妈给她买几套卷子，每每打电话来，告诉她必须把卷子做完，不然就收拾她。她知道自己半期考试确实已经掉到了谷底，也说不起硬气话，只能承受着。她最开始做的是语文和英语，数学也很多没有做，没有法子，自己只好不断地做，不久居然做完了。当我们相信自己能，一直做下去，你就真的能！退路只是留给弱者的，自信的人是不会给自己留的。人就是这么奇怪，做着做着你就真的完成了在平常人认为不可能完成的事。这或许就是竭尽全力，出现奇迹。 我从大仙的妈妈那里知道了大仙一直在内卷的事，虽说他不干，“人在屋檐下，不得不低头。”他毕竟只是一个孩子，胳膊肘怎么憾的动大腿呢？这也是大仙这几年一直在年级前面的主要原因，我们只是看见了他光鲜的一面，没有看见他为此付出的努力。大仙也许都还在以为自己这么厉害是自己聪明得来的，没有想过他闪亮的背后，有着妈妈无私的奉献。没有妈妈的“加餐”，会有他曾经的辉煌吗？一饮一啄，自然都是有原因的，那有不付出的成功？
我便有了希望他们自己给自己加任务的想法，从家长主动让孩子学习，何不变孩子被动接受为主动接受，看看他们到底有多大的能量可以爆发。不过，不能放任不管，一定要加强监管和诱惑，不能只让马儿跑，不给它吃草？这肯定是得不偿失的。 我从来不是一个只想不干的人，前路如何？交给时间，做交给自己，坚持和监管让我们共同完成。经过调查，班上有六个人家长买了卷子，其余的没有。经过自愿原则，班上竟然有四十个人参与到了这项活动中。我丢下一句话，自己去算，一个周要完成多少张。 妍瑶前一个周，应该已经家中的写完了，本周又开始向我要卷子。“你不是才拿去没有几周吗？”我很是惊诧地询问。 “我差不多已经写完了。”她很是自然地说。 “哇！”平静的教室，一下子被点燃，一声声赞叹此起彼伏。大家沉静了一会儿，又开始了窃窃私语，“我才做了几张，这已经做了这么多。” 外面的雨，静静地撒落着，在小水塘中溅起的水花，是为孩子的努力绽开的吗？雨雾蒙蒙，在山巅环绕，远远望去，有时升，有时落，不久就会会是一个晴天。
“老师，我决定你一定要给我复印。”大仙站起来斩钉截铁地说。 “好。只要你们愿意，我一定不会让你们失望。”我对着大家发表着我的见解，“如果有人还要参与进来，我也会给大家提供帮助。”我突然不知怎么去给妍瑶们去如何找卷子呢？这算是幸福的烦恼吗？ 班长今天居然日记都没有写，真是是可忍孰不可忍。“你看看别人，怎么做的？你这个班长做得可有点不称职。”我把张智成叫起来训了一顿。班长嘛！是领头雁呀！被别人生生比了下去，有点丢面子。半期考试，怡姐就说过：“我虽说考得不好，但考过了班长，也还勉强能接受。”要是都以这样的班长为表率，我们班不就废了吗？ 下了课吗，我把韬哥、瑞哥、班长交了出来，“你们有想法，你们看看别人。啊！”我说着也有意停顿了一下，不要只是想，去做呀！别人能做的，你为什么不能做呢？ 我希望所有人都主动、认真学习，未来可期。我也希望有效学习，不负韶华！ |
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