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为打造一支“能力强、业务精、懂管理”的高素质班主任队伍，提高班主任的理论水平及实践能力，帮助大家明确新学期班级管理方向，理清工作重点，让各项工作更有针对性，提高实效性。9月3日，聊城高新区许营镇中心小学初心如磐、奋楫笃行，举行了新学期班主任培训活动。
培训现场，许营镇中心小学校长王保华为全体班主任带来了题为《五育并举 体育先行 立德树人 活动育人》的精彩报告。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路。”王校长先强调了班主任工作的重要性，明确了班主任的工作职责与工作主线：落实许营镇中心小学一日常规的要求，尤其要求学生在校穿校服、说普通话、讲秩序守规则。科学制定每个学生的个性化成长档案，注意排查特殊孩子，对孩子的隐私保密，完善好学生的信息。做好家校沟通工作，让家长成为我们的帮手。组织好班级建设尽快让学生投入到角色之中，让学生发挥主人翁的精神。空洞的说教和发脾气是最无能的教育，要发挥榜样的力量。
“人在运动的时候可以促进人体大脑多巴胺的分泌, 多巴胺的作用是传递亢奋和欢愉的信息，可以让人产生幸福感和快乐感，从而可以让人保持心情舒畅。而我们现在的孩子缺少运动，我们要通过举办运动会等方式，让孩子爱上运动。” 王校长提出教育的两条主线：德育活动的开展和教学课程展开的活动。通过开展丰富多彩的德育课程、智育课程、体育课程、美育课程、劳动课程，五育并举立德树人。对智育课程提出了详细的要求：语文学科：诗歌诵读；古诗词诵读；讲故事比赛；情景剧；课本剧；听、说、读、写。数学学科：计算能力比赛；数学基本功大赛；奥数比赛。英语学科：口语比赛；阅读比赛；技巧大赛。其他学科都以比赛为主，制定相应的奖项。
最后，王校长强调了几点具体工作。一是教育无小事，细节决定成败。比如教师要在两天内喊出每个学生的姓名，让学生对你另眼相看。二是要保护学生的自尊心，要多在微信群内表扬学生的优点，切忌在公共微信群内发布学生的缺点或错误，不能给学生“贴标签”，经常给予学生成功感，避免学生出现习得性无助。三是班主任要为每个学生建立成长档案，关注每个学生的成长。四是注重开展家访活动，重视家庭教育，传播正确的家庭教育理念和心理健康知识。五是要通过师表之德引领、协作之德共育、抬轿之德文化形成学校道德发展的共同体，做一个任劳任怨，让学生瞧得起，让自己安心，让学校骄傲的班主任。
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