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你有故事，我来写 原创不易，就请在文末点个赞，点亮“在看”（此文1247字，阅读大约需4分钟） 一个仅有19名学生、5名老师的学校，在如今却是神奇般的存在。 而让他们出名的，竟然是其中三名年轻老师竟然获得了全省集体备课的二等奖。
主导此次参赛的是这所山界小学的校长朱思思，也是一位年轻的教师，参加湖南省教师在线集体备课大赛，竟然获得了省二等奖。 而这个奖之所以不易，那是因为全省参赛团队近3万个团队，只有34%的团队获奖。而作为这样一个袖珍小学，或是只能称之为“教学点”的学校，竟然能够有这样的成绩，不禁让人五味杂陈。
当我把这则故事发到自己的朋友圈，在一所村小当校长的同学留言：“你是不是在激励我？” 因为他所在的学校也将面临着一些发展的困境，比如生源的减少，而如果能有界山小学老师这样的敬业精神和出色业绩，似乎乡村小规模学校有着另一种莫名的心酸。 之所以这样说，我们深知朱思思校长带领其他两位老师一起去参加省级大赛的艰辛。比如他们没有办法搞同课异构，没有办法在学校里搞同学科的听评课，也就没有办法对于开展真正意义的集体备课。 19名学生，还开了4个年级，这也就表明着这所学校应该会采用复式教学的方式，那么每个老师的教学任务也就会很重，不会很轻松。比如可能同时要代几门学科，作业的批发的繁杂，可能也是我们所难以想像的。 但我们真的要为这三位老师点赞，在寂静的乡村教学点里，在繁忙的工作之余，能够开创性地开展学科教研活动，而且还能取得这样的成绩，的确是一个奇迹，这也会让那些大规模学校，情何以堪，还有什么理由，摆客观，说不能取得成绩？ 的确，她们为我们如何做好乡村教育做出了示范。学校虽小，但教育的神圣，从未缺少，她们的付出，有目共睹，事业心和责任心，也不必多言。以集体备课为例，大家能够克服务种困难，互相帮助，最终取得优异成绩，让这所教学点的孩子们的学习成绩，断然也不会差的。
但一个很尴尬的存在，我们不能视而不见。现在学生只有19人，只有4个年级，这也就表明着这个学校存在着年级断层，这也就意味着用不了多长时间，这所学校就会没有生源。 那么，这三位老师的坚持和努力，以及取得如何优异的成绩，到底有什么意义？ 因为似乎这些努力和成绩，并不能阻止生源的不断减少。虽然老师获得如此殊荣，但似乎对于这所教学点将来的存亡，并无多大关系，只是我们表示一种点赞而已。
2022年5月9日，一则报告文学《用33年青春换了一所山村小学巨变》，报道了山界小学当时全校只有7名老师、28名学生。而到了秋季，学生减少了9名，老师减少了2名。 那么问题就来了，按道理说，这所学校的教学质量应该不会差的，那为什么就不能吸引更多的学生到这里就读呢？ 从这篇文章来看，这几年，山界学校紧跟政策，主抓素质教育，落实“双减”政策。孩子们热衷于阅读、绘画、运动，或在实验室内搞小发明。现在的山界学校再也不是一个贫穷落 后的地方，而是“湖南省合格学校”。这些留守大山的孩子们，体验到了大山之外的快乐。 这也就表明着，这所学校将会由于生源的自然减少，而用不了两三年，终将消失。 而这一切的根源，就在于走出大山的人越来越多，城镇化进程加快后，特别是进城务工随迁子女就近入学政策实施后，乡村学校注定会消亡。
山村学校的五位老师坚守乡村教育，自觉自律主动，创新教学研究方式，取得了优异成绩，着实让人感动。 在我的老家，也有这样一所小学。 曾经这所学校学生达到了历史性的800余名，老师也有几十位。 可随着时间的推移，学校所在乡村的经济模式，已经发生了悄然变化。以种地农业为主要的经济来源，已经无力支撑生活的正常运转。继而打工经济盛行，青壮年出走，留守儿童成为主要生源。后来随迁子女入学政策完善，留守儿童必将随着城镇化，将最终离开乡村。 如今，这所乡村小学仅有百余名学生，通过农村义务教育阶段学校招聘而来的年轻教师，已经成为了乡村教育的主力。 我在思考一个问题，由于乡村学校的不可避免消亡，那么这些年轻的乡村教师的成长，又应该引发怎样的关注？ 相比于在一些规模学校，他们可能没有同学科的同行开展教学研究，也无法开展实施真正的集体备课，因为一般是一个人任教整个学校的这门学科。 他们可能也没有机会参加一些高层次的教研活动，团队力量，似乎在这里显得有些势单力薄。特别是当冷清寂寞与喧嚣而比，年轻的心能够保持这样的定力，我们又有多少的底气？ 不仅仅如此，交通，社交等都会我们充分体会到他们的不易。他们都是大学毕业，是新时代的教育之希望，我们让他们在困难的地方锻炼，对于人生的成长，本没有错。但放而不收，不关注他们的成长，不关注提升幸福指数，我们对他们的坚守又有怎样的信心？ 为界山小学的老师们点赞，我们不愿相信他们的努力取得佳绩，是奇迹，而是教育的常态。我们需要给他们更多的关心和关怀，搭建成长平台，给予更广阔的空间，未来的基础教育，不问耕耘，静待花开，一定会有更多的惊喜，将会一一呈现。
精彩导读 《早安隆回》爆红，一首歌带火一座城 借力互联网发展文旅产业，谁是安陆的袁树雄 公费师范生毕业要回生源地下乡任教，乡村教育发展面临挑战，需要培育哪些“新动能” 新年献词|2022年，是50个故事治愈了此木无为的精神内耗吗？ 你也可以在作者的“今日头条”“一点资讯”“百度百家”“百度百家号”“搜狐自媒体”“凤凰自媒体”“新浪博客”“简书”“新浪看点”“UC云观”“恰年家”“北京时间”“企鹅公众平台”“网易云阅读”“虎嗅网”、“砍柴网”、“淘达人”等平台阅读作者更多自媒体文章。 喜欢此文请点“在看”↓↓ |
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