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火红的六月，2023年高考已进入到最后的倒计时，莘莘学子摩拳擦掌为梦想而战。 二附中作为高考考点，在学校门口和教学楼悬挂了高考对联，为考生送上美好愿景，希望每一位走进二附中的学子都能从中汲取精神力量。  考点楹联 博学于文 萤窗观岳麓 纳才以礼 椽笔绘尧天 注： 1. 萤窗： 典出《晋书.车胤传》:“（车胤）家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。及长，风姿美劭，机悟敏速，甚有乡曲之誉”。后因以“萤窗”形容勤学苦读，也借指奋发读书之所。 2. 岳麓： 岳麓山其山脉属南岳衡山，古人把岳麓山列为南岳七十二之一，称为灵麓峰。南北朝刘宋时《南岳记》载“南岳周围八百里，回雁为首，岳麓为足。”故名岳麓。 3. 椽笔： 典出《晋书.王珣传》:“珣梦人以大笔如椽与之，既觉，语人云:此当有大手笔事。”后因以“椽笔”指大手笔，称誉他人文笔出众。 4.尧天： 源见“尧天舜日”。谓尧能法天而行教化，因以“尧天”称颂国家进步与太平盛世。 （合撰者：刘敏 谭文淼 李鹏）   书写 胡海雄老师   解读   全联活用《论语·雍也》中“君子博学于文，约之以礼”的句意，旨在表达师大二附中尚文重礼的校园文化理念。此联首尾嵌名，上下联首字嵌“博”“纳”二字，取“博采众长，海纳百川”的意蕴，也借此向社会展示学校主办方深圳博纳教育集团的企业文化。上下联尾字所嵌“麓天”二字，则点明学校地处湘江新区麓天路，此地物华天宝，人杰地灵。 上联道出高考学子寒窗苦读，学文修德，积蓄满腔学识，志承岳麓千年文脉的情怀。“博学于文”意在鼓励学子一心向学，从古今文化经典中广泛求取学问；“观岳麓”既有高山仰止，钦慕湖湘文化之意，又含见贤思齐，承续湖湘精神之志，同时“观”字突显观时代风云鉴岳麓古风之意，呈现既激奋又恬淡之情，亦冀考生怀揣国梦，以坦然心态迎考。 下联道出新时代教育强国，礼贤求才之意，勉励考生尽情抒展自己的才华。“纳才以礼”点出国考组织的规范化和人性化；“绘尧天”旨在鼓励学子抓住机遇，踔厉奋发，与时代同频共振，成民族复兴之伟器，用如椽大笔绘盛世宏图。 湖南经视频道报道我校高考楹联 考点楹联是高考的一大特色和文化展示。组考过程中，学校积极向全校教师发起对联征集，营造独特的校园文化环境和奋勇争先的高考气氛。 除了校门口的高考楹联，教学楼的外墙上十余米的对联直垂而下，气势非凡。在教学楼各楼层也都张贴有鼓舞人心的对联标语，催人奋进。  学达性天 仁诚为径 云麓立我千仞志 知行格致 恒真作渡 潇湘济尔经纬才 （撰写人：李鹏 杨立业） 二附开闱笔卷风云题雁塔 三天试玉胸罗锦绣跃龙门 （撰写人：谭文淼） 闱开盛世 修仁致诚 持志立雪听涛 卷抟英才 秉恒求真 运椽会水击流 （撰写人：李鹏） 湘江北去观层林万象云蒸霞蔚 吾道南来期湘楚俊彦凤翥龙翔 （撰写人：刘敏） 秉赤心授五经承薪火传中华义理 酬壮志怀环宇拓征程绘锦绣宏图 （撰写人：谭文淼） 十年追梦仁诚相伴捷径书山题雁塔 六月燃情恒真永随扬帆学海跃龙门 （撰写人：杨为民） 博采众家含英咀华十年蕴蓄承千年文脉 海纳百川秣马厉兵一朝抡才创万世宏图 （撰写人：刘敏） 高考倒计时2天 致每一位执笔的少年 愿你胸中有丘壑 用一寸笔头写下万里乾坤 愿你心中有诗意 用多彩青春编织灿烂星河 - end - 来源 | 校办公室 |
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