【原】如何培养高中生的数学思维能力

以下是培养高中生数学思维能力的几个方法：

1. 增强数学抽象思维能力。

数学抽象思维能力是指将具体的事物经过提取本质，去掉无关的因素，只保留关键信息，形成一般性思维的能力。在平时的学习中，应该强调数学的本质和规律，关注数学思维的全过程，将问题的本质挖掘出来，在想象中建立起数学模型，培养学生的抽象思维能力。

2. 强化问题解决能力。

学生在解决实际问题时，不仅要掌握基本的数学知识和技巧，还需要运用合适的数学方法进行分析和解决问题，特别是需要对解题思路进行整理和归纳，以便找到问题的根源，并解决它。在数学教学中，应该设计充满挑战性的数学问题，让学生尝试自己解决，以培养他们的问题解决能力。

3. 提高数学推理思维水平。

数学推理思维能力是指在实际问题中运用逻辑推理，从而得到正确的结论的能力。推理思维是数学思维的重要组成部分，是培养学生整体思维能力的关键之一。在数学教学中，可以设计一些基于逻辑和证明的数学题目，帮助学生巩固推理思维能力。

4. 加强数学实践应用能力。

数学实践是数学思维的一种重要形式，通过实际应用数学知识和技能，帮助学生掌握数学应用方法，培养学生处理实际问题的能力。在平时的数学教学中，要注意将数学理论、技能、实践结合起来，提高学生数学应用能力。

5. 提升数学科学思维能力。

数学科学思维能力是指在研究问题时，采用科学方法，从实际问题出发，进行实验和探索，然后分析、归纳、演绎、验证，从而得到正确的结论的能力。在数学教学中，要加强学生的实验、探究和发现能力，培养他们的科学思维能力。同时，还要注意让学生掌握基本的科学方法，这将会对他们在数学学科中的表现产生巨大的影响。