1.人，想不好的事情不做，已做成的事情不多想 2.一个没有成就的

1.人，想不好的事情不做，已做成的事情不多想。
2.一个没有成就的人，谈不上自己对人生的体悟，因为没有经历过艰辛的奋斗。
3.一个能忍受并走出困难、苦难、痛苦、孤独、寂寞、挫折的人，才能形成持续和持久的发展力，并不断通过自己的奋斗，获得成功。
4.人，站位高，眼界才能宽。
5.人做错事，应该内疚，但不应一生去内疚。人应尽快走出内疚，用自己的努力和智慧，去弥补自己因做错事所带来的过失。人一直去内疚，不仅在影响着自己的快乐和幸福，而且实际上在伤害着别人，因自己的不快，影响了别人的快乐和幸福。
6.人有感动，才有真爱。
7.人要把事做得踏实有效，就要去提前，能超前，那更好。
8.人把自己活明白，才能把事做明白。
9.管理，既是服务，方便，又是程序和责任。
10.人要谦虚，而不谦卑；人去有知，才能无知。
11.一个人应花一定时间去研究别人怎么失败的，但更应花更多时间去研究别人是如何成功的。
12.人与人相处好，才能和谐好。人既应学会与别人相处，又应学会与自己相处。
13.人，去做一件事时，只想做出最好的自己，才能把所要做的事做好。
14.让教育理论有意义，历史研究不是唯一因素；有意义的教育理论，一定经得起历史的检验，并能成为历史研究的对象和使命。
15.大学办学院，学院办大学，学科办大学，这是现代大学发展好的三个阶段。以学科办好大学，大学才能真正办好。
16.好学生，老师永远忘不掉；好老师，学生一生都记得。
17.人，尊重好他人，才能做好自己。
18.人形成以目标为导向的思维方式，才能有以目标为导向的发展方式，尽快把自己成长与发展好。