毛主席的堂兄，毛宇居还有一个身份就是毛主席的老师。在1906年，毛主席的父亲就将其托付给了毛宇居，让毛主席留在他的身边当学生，当时毛主席才13岁，而毛宇居则是25岁。这与传统的私塾先生不同，毛宇居当时是一位朝气蓬破的年轻人，因此两个人之间的相处还是比较融洽的。
虽然两个人是堂兄弟，可是却有着截然不同的性格，毛宇居是喜欢静的，儒雅的性格，可以说是典型的传统文人形象。但毛主席却完全相反，总是很喜欢打破常规，性格也聪慧，经常会不安常理出牌。因此他们两个人在课堂上碰撞出很多故事。
当年，毛主席才成为毛宇居的学生时，特别的调皮，在课堂上总是不能安静下来学习知识，这让身为老师的毛宇居特别的头疼。可是让毛宇居感到佩服得是，虽然少年的毛主席淘气好动，可不是顽劣，反而是一个明事理且知道尊师重道的孩子。
每当他同当地的孩子一起外出摘栗子或者是果子的时候，毛主席都不会忘了给毛宇居带一个回来，并且还恭恭敬敬地放在毛宇居的桌子上，等他来“笑纳”。这让毛宇居不知该如何是好，最后只能选择睁一只眼，闭一只眼，让其随心所欲。
可是有一次，一向儒雅的毛宇居却生气了。毛宇居当时嘱咐学生们要认真的背书，而他有事情需要出门一趟，可是当他回来后，其他的学生都在认认真真的背书，只有毛主席一如既往的出门溜达。
虽然回来后，还向往常一样给老师带回几个野果子，可这次毛宇居却真的生气了，训斥毛主席太贪玩了，并且还罚他围绕着“井”来写一首诗。原以为毛主席整天贪玩，课本上的知识学到的根本就不多，做诗肯定是做不出来的。哪成想，毛主席张口就来了一首：天井四方方，周围是高墙...只喝井里水，永远长不大。
当毛主席念完这首诗后，毛宇居特别的惊讶，因为诗中的含义毛宇居已经知道了，虽然表面上这首诗是在射影毛主席当时的处境，可如果细细想来，这里可是蕴含着毛主席的鸿鹄之志，他更加向往外面的世界。
像当时生长在群山环抱的小山村中，小小少年能够有这样的志向，的确让人刮目相看。就算是多年之后毛宇居再想到这件事情时，都对其赞叹不已，还说毛主席真了不起。在看到了毛主席有作诗的天赋后，毛宇居对毛主席就更加用心培养，他觉得毛主席绝非池中之物。
毛宇居知道毛主席不喜欢课本上的知识，于是就亲自给他将课本之外的事情，还有《左传》里的内容，在毛宇居的循循善诱之下，毛主席渐渐的收心，开始认真学习起来，也不会像之前那样再往外跑了。
1910年，清政府还有一年就要垮台了，可清政府的腐败让百姓生活苦不堪言，而毛主席的父亲觉得让儿子考取功名已经是不现实的事情了，于是就想让毛主席回家继承家业，可是毛主席对于父亲的安排根本就不喜欢，并且当时毛主席已经17岁了，已经有了自己的想法，在他看来只有学习才可能有出路，因此父子二人发生了争吵。
毛宇居在知道这件事情后，立马就去劝说毛主席的父亲，一定让毛主席去上学，因为毛主席在学习方面有很高德天赋，只要用心读书，一定会有大作为。最后，在毛宇居的推荐下，毛主席去湘乡东山小学继续学习。
从那之后，毛主席的命运就有了改变，最后成为了影响整个中华大局的人物。1951年，毛宇居收到了来自北京的信，是邀请他来北京聚聚。这是毛主席的信，多年没有见到自己的老师，想要同老师叙叙旧。
