学会这些知识，掌握少生病的方法，做自己的家庭医生，错过可惜！

古人云：“为人父母者不知医，谓不慈；为人子女者不知医，谓不孝”。

医圣张仲景又言：“学习医学，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。

所以说与其忍受病痛的折磨，让亲人担忧、子女牵挂，还不如自己就成为懂医的人；小病诊断、大病预防。学习本课程健康幸福一家人！

下面小编给大家整理了暨南大学孙立教授讲解的《中医与诊断》整套视频课程，内容讲解详细，实用性强，无需任何基础，免费学习。

课程简介

《中医与诊断》是由暨南大学建设的慕课，被国家教育部认定为“国家精品在线课程”，线上课程超过30万学员观看。

该课程总共10个教学单元，共94讲，包括中医理论-阴阳五行、五脏六腑、气血津液、病因理论；中医诊断-问诊、望诊、舌诊、脉珍、闻诊、按诊。

课程章节简介

• ●0.1 开场白
  《中医与诊断》课程，主要内容有两个：其一是部分中医理论知识，其二是中医诊断方法。
• ●0.2 绪论
  中医诊断的几个重要概念：诊断，症状，体征，病，辨证
• 第一章 阴阳五行理论
  中医的两个重要的说理工具：阴阳学说、五行学说
• ●1.1 阴阳学说
  阴阳学说的主要内容及在中医学中的应用
• ●1.2 五行学说
  五行学说的主要内容和在中医学中的应用
• 第二章 五脏六腑理论
  中医研究的对象：五脏六腑。
• ●2.1 概述
  脏腑学说的概述
• ●2.2 肝
  肝的生理和病理
• ●2.3 心
  心的生理和病理
• ●2.4 脾
  脾的生理和病理
• ●2.5 肺
  肺的生理和病理
• ●2.6 肾
  肾的生理和病理
• ●2.7 六腑
  六腑的的生理和病理
  
  
  请长按下方二维码
  进入粉丝群免费学习

  【进群遇到问题 请到文末联系客服】

• 第三章 气血津液理论
  中医脏腑的物质基础：气、血、津液。
• ●3.1 气
  气的生成、功能和分类
• ●3.2 血
  血的生成、功能和运行
• ●3.3 津液
  津液的生成，输布和排泄
• ●3.4 气、血、津液的关系
  气血津液的相互关系及对临床治疗的指导意义
• 第四章 病因理论
  中医的致病因素，外感六淫，内伤七情、饮食、劳逸
• ●4.1 概述
  病因的概述
• ●4.2 外感六淫
  外感六淫：风寒暑湿燥火的性质和致病特点
• ●4.3 内伤病因
  内伤情志、饮食和劳逸
• 第五章 问诊
  问诊，是医生通过对病人，或者陪诊者，进行有目的的询问，了解疾病的起始、发展及治疗经过，以及现在症状，和其他与疾病有关的情况，以诊察疾病的方法。是中医四诊中最重要的诊断方法。
• ●5.1 概述
  本节课讲述问诊的概述，主要从问诊的概念，问诊的意义和方法，问诊的内容三个方面来介绍。
  其中如何进行主诉的问诊是重点。
• ●5.2 问寒热
  临床常见症状：寒热的概念和分类
• ●5.3 问汗
  汗的生理病理。以及自汗盗汗的原因。
• ●5.4 问疼痛
  疼痛的机理，问疼痛的部位，性质，及判断虚实疼痛的鉴别方法。
• ●5.5 问头身胸腹不适
  问头身胸腹不适（头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木、阳痿、遗精）
  
• ●5.6 问耳目
  问耳和问目
• ●5.7 问睡眠
  失眠和嗜睡的机理，并给出一些治疗方案
• ●5.8 问饮食口味
  问饮水、胃口以及口味异常来判断病情的方法
• ●5.9 问二便
  问大便、小便，诊断病情寒热虚实的方法
• ●5.10 问妇女小儿
  问妇女（月经和带下）及问小儿生长发育情况诊病的方法