针对【症状】的【CBT 概念关系】心理教育

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在心理咨询过程中，
求助者可能会对【CBT 模型和概念关系的理解】产生偏差，
但这种偏差会影响到【心理咨询干预】的效果。
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在这种情况下，
咨询师就有必要就
【CBT 模型中】的【概念】【概念之间的关系】进行心理教育。
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区分【情境】与【认知】；
区分【事实】与【想法】；
【情绪】与【行为】关系；