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今早小妞开始期末考试了，我还没有叫她，自己就直接醒来了，而且表现得很兴奋，几次催促我早点送她去学校。
看到她如此期待这次考试，让我想到小学时她就曾经说过“老妈，我可喜欢考试了。”她与我分享说，考试让她有成就感，能够初步体验到竞技精神。 我知道，根本原因在于她爱学习，有着积极的进取心，在探索新知的过程中让她感到内心的充实与富足。 期末考试，也意味着2天后，初一学年的生活即将正式结束，这代表着女儿成功实现了从小学到初中阶段的人生跨越。 不免感叹时间过得真快，那个扎着羊角辫，吵着闹着要坐摇摇车的小妞，一瞬间就变成了出落大方的姑娘。 家有小女初长成，亲子关系、夫妻关系、家庭成员间的互动，有形的、无形的改变都在我们三口之家中悄然发生着。 是时候做一次总结复盘了，让我们在彼此的关系与互动中更加清楚地看见对方，未来的生活也将会更加幸福美好。  01
对女儿教育方式的改变1. 从关注学习习惯到关注学习方法 小学阶段，重点启动和保护孩子的学习兴趣，以及培养她良好的学习习惯。 我一直崇尚“生活习惯即学习习惯”的思想，所以，在女儿很小的时候，我就开始从生活中抓各种习惯的养成。 比如吃饭不磨蹭，餐桌上的礼仪；培养她自行收拾房间，规整衣物；建立对时间及管理的概念，对节俭的理解。 你会发现，在生活中一个守时、讲秩序、懂规矩的人，他在工作中也不会差，看他的办公桌会很整齐，工作很高效，与人相处也会带来舒服的感受。 孩子也是如此，如果吃饭漏嘴，大概率学习做作业时会马虎；做事爱磨蹭，学习动能也极有可能会降低；房间、床铺乱糟糟，衣服随意丢，他在学校里的表现也能窥见一斑了。 在这样的教育理念下，女儿学习一直都很有自觉自律性。放学第一时间完成作业，不拖沓、不推诿、不应付。当然，马虎这样的小瑕疵也一直跟随她到现在，因为至今吃饭，她仍会漏嘴。 初中阶段，相当于换频道了，孩子需要快速调整状态适应新生活、新节奏，在这个过程中，父母也要转变思想。 这个“磨合期”大概经历了半个学期，女儿一开始仍然在用小学时的模式来应对初中生活。缺乏主动思考，过于依赖课堂上老师讲授。 那时恰逢疫情，网课为学习的主要形式，幸好是网课，这样让我也能够更好地“观察”到这些情况，及时帮助调整和做出改变。 小学时打好了基础，女儿依然保持着对获得新知的渴望，各种好习惯助力她能高效完成作业练习。 我发现她首先“塌腰”在了数学上，因为初中数学需要更多逻辑推理与空间想象能力，区别于小学的单纯背公式，简单理解和应用。 变问题为契机，我便以数学为例，通过多次沟通让女儿意识到该转变思想了，初中并非简单的6年级升7年级，而是发生了一个大的跨度，改变学习方法、建立思维框架才是“换频道”的关键。 通过思维导图的形式，我带领女儿一起分析如何书写一篇好文章，遇到问题怎样寻找快速便捷的解决方案，以及高效背诵方法。 2. 从启发教育变成了温和建议 初中生的孩子处于青春期阶段，父母如果还多用说教，尤其是批评、否定的方式，估计是不太好使了。 即便比较乖顺的孩子，他们不会直接反抗拒绝，但在内心也是充满抵触的。互联网时代，孩子们获取信息的路径如此多元化，区别于父母这一代，只能从书本、父母和老师那里获得新知。 就像助学时，看到孩子们值日时笨拙的样子，扫地、擦窗都不干净利索，参加班委竞选扭扭捏捏、怯怯懦懦，爬楼梯气喘吁吁，体能如此之差，我忍不住要说教。 与女儿交流反馈时，她充满了倔强：我知道！别说了！我不想做（什么事）！ 能够感受到她心里不服气，开始有自己的想法和主见了。偶尔忍不住，我还会靠父母的权威来要求她，可是会破坏亲子关系。 父母是过来人，这个青春叛逆的阶段我们也曾经历过，又特别想用家长的经历和经验来“教育”孩子，少走弯路。只是，他们自己不走过、不体验，又怎会知道是不是弯路呢？ 正如小马过河，这是属于孩子们要完成的人生课题，父母所需要做的，就是从孩子的生活中心，慢慢退到边边儿来，作为观众来观战，困难时给予帮助，建议时卓有成效。 当静下心来再看孩子的行为表现时，能够明白，他们这么做并不是为了向父母挑战，而是为了体验自己的身份和自主。 所以，我也逐渐释怀，既然陪伴不了孩子一生，为何不在低成本时学会放手？ 像选衣服、换发型、交朋友、决定是否参与某项活动，在人身安全有保障、道德伦理不出问题的大前提下，给孩子足够的尊重与信任，由她来做主，相信她的选择。  02与女儿互动形式的改变1. 与爸爸有亲密也开始有了距离 女儿与爸爸之间发生了微妙的改变。内心是靠近爸爸的，但身体又在远离爸爸，甚至老爸与她有肢体互动时，她都开始稍有排斥了。 有一次老公将手搭在女儿的肩膀上，女儿嫌弃地抖抖肩，老公有点情绪的说“这孩子，我还不能碰了，不来公主抱了？不要举高高了？”我感受到了爸爸瞬间的一丝伤感。 女儿还是小宝宝时，可是天天趴在爸爸肚皮上睡美容觉的。再长大一点时，爸爸会一手抱着小宝贝，一手牵着宝贝儿的手，很享受地跳起华尔兹。 我解围说：女儿长大了，开始与异性父母保持距离了。老公也逐渐明白，这就是父母与孩子之间的“边界感”，由我们来帮助孩子建立保护自己身体权的意识。 说是保持距离，但内心却更加靠近，甚至有时我都小有嫉妒。至今再问女儿谁是帅哥时，她仍然很坚定地说“是老爸”，足以见得老爸在女儿心目中无可替代的形象。 爸爸对女儿的影响是长达一生的，父亲对女儿无条件的爱，赋予了她强大的生命资本，以及未来与异性相处的模式。 亲子之间，要亲昵有度、适可而止。恰到好处的爱，才是父母与孩子最好的关系。正如周国平先生所说：“父母与孩子可以亲密，但要有空间”。 2. 与妈妈有依恋也有独立的空间 “丫丫，今晚跟老妈睡吧，老妈好久没搂你睡觉了。”女儿会很乖巧地躺在我的臂弯里，装成小宝宝的样子撒娇，但又会很温柔地说“no。” 青春期的孩子，在追求独立自主方面需求更多。拥有自己的空间，包括物理空间和心理空间，只有父母明白这一点，才能给予足够的尊重和理解，也才会共同维护。 之前我们夫妻在养育女儿方面分工明确，现在也发生了改变。一直都是我关注孩子的学业，他照顾我们娘俩的生活起居。 现在我们达成共识、通力协作，妈妈善养孩子的爱心，爸爸培育孩子的志气，为女儿的身心健康与心智成长共同撑起一片蓝天。 青春期的孩子总是充满了矛盾和挑战，他们渴望独立和探索，却又需要父母的支持和关爱。之前我们是牵着她的手向前走，现在是在身后看着、默默保护着。 所有的爱都走向亲密，唯独父母对孩子的爱走向分离。从“陪伴”到“放手”，对于父母也是极大的挑战，内心割舍不下的牵挂与担忧。
 03夫妻关系发生改变更有时间关注对方，重新回归家庭关系的核心位置，用心完成父母自己的人生功课，送给孩子一生的礼物。 女儿上晚自习，与我们相处的时间也变得少了，而且已经开始有自己的圈子了，所以与我们的距离感也越来越强了。 无形中我们夫妻单独相处的时间更多了。原本在饭桌上是一家三口人的互动，如今晚餐时，只剩下我和老公。 刚开始还有些不适应，听不到小妞的声音，甚至有很长一段时间，女儿仍是我们聊天谈论的话题，我们会猜测她在学校发生了什么，回到家看到美食的反应。 之后，我们也渐渐找到了夫妻间的互动感觉，我们会畅想未来高品质的养老生活，会走动一下父母邻里，会搞点生活中的小浪漫，总之，再次回归亲密关系中。 自从有了孩子，整个家庭基本是围绕孩子转，明知道夫妻关系才是家庭关系的核心，但仍忍不住会把最好的、最多的陪伴给孩子。 女儿的成长，留给我们更多的独处空间，反倒让我们夫妻二人在彼此那里互相照见，能够静心看见既往的互动模式中，经常忽视对方的情感。 同事的老公曾有一次抱怨她说“你必须在我和儿子之间做一个选择了”。足以见得她与儿子的亲子关系严重影响到了他们的夫妻关系。 在中国传统式婚姻家庭中，很多夫妻自从有了孩子，亲密关系不知不觉就退到了亲子关系之后。情绪得不到理解，情感被忽略，长期得不到满足，何谈激情与幸福。 可怜天下父母心，虽然我们无法给孩子全世界，但可以把最好的给他，那就是父母幸福美满的婚姻。 让孩子在父母稳定的婚姻状态、良好的亲密关系中获得充足的安全感，让他们从父母这里看见并学习到如何处理自己的情绪和待人接物。 就像《双向养育》中提到的“无论我们是如何长大的，都可以通过学习成为称职、强大和充满爱心的父母”。当父母只关注孩子的行为而忽略背后的原因，就难以看到整个画面。 青春期的目的，是为了释放个性，孩子的个性正在经历必须的变化：从儿童期的有组织，经历青春期的无组织，到成年期的再组织。 重新了解和认识孩子，同时也在陪伴和改变的过程中实现父母自身的成长。 责任编辑：微青
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