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在对“认知决定成长”形成普遍共识的情况下，许多青年职员提出了“如何提高认知能力”的问题。对此，可以从以下几个视觉去理解。
一、积极进取是认知的动力
青年职员之所以提出如何提高认知能力的问题，从其思想上就是如何尽快提升自己的业务技能和工作水平，在较短的时间内，在政治上成熟，在业务上精通，在人际关系上顺畅，在成长道路上一帆风顺，其最终的目的就是快速成长进步。相反，如果对自己的认知能力没有提高的愿望，满足于当下的水平和能力，进取的愿望就无从谈起。因此，积极进取是迫使自己提高认知的内生动力。
二、提高技能是认知的根本
一个高超的医生，对遇到的各种病情都能准确确诊，基于自身的较高的医治水平和良好的业务技能，即使遇到疑难杂症，也能够利用自己的学识水平，去研究分析，与专家学者共同探讨，制定良好的医治方案。由此给我们启示，提高自己的认知能力，要有较高的业务素质和水平，对遇到的各种未知，通过自己的智慧，去研究探索，把未知变认知。也就是说，较高的业务技能是提高认知的根本。
三、提高认知技能的途径和方法
基于上述两条，在提高认知能力方面，接下来就是怎么做的问题。一是具备较高的业务技能，掌握提高认知能力的主动权；二是发现问题不放过，把握住提高认知能力的机会；三是多比较思考，寻求提高认知能力的技巧（比如，同样的一件事，你与他人分别去做，采取的方法不同，取得的效果不同，可以精心思考，通过比较发现原因在哪，比较的过程就是认知提高的过程）；四是对做过的事善于总结，你的亲力亲为，是提高认知的最佳途径，往往有的人擅长去做，忽视了总结，其实认知能力的提高需要的是总结；五是提高自己的眼界和格局，不局限于眼前利益，你的认知视野和格局就会放大。
综上所述，具有积极进取心，较高的业务技能，是提高认知能力的前提和基础；不放过任何问题，遇到问题多思考，事后多加强总结，提高眼界和格局，是提高认知能力的基本途径和方法。 
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