 作为一名乡村教师，我时常感受到来自不同方面的压力和挑战。但同时，我也深刻体会到了乡村教育的艰辛与可贵。在这里，我想分享一些我作为一名乡村教师的心声。 23年前，在一个平凡的日子里，我欣喜而激动地走进了一所偏远的农村小学，开始了自己的教师生涯。从家里到学校最让人头疼的就是曲曲弯弯翻跃两个大沟，弯弯曲曲绕过一百多个急转弯，大约50多公里的路程，才能到达目的地。说实话，刚从大城市、美丽的大校园走出来，进入到一个连一间像样教室都没有的偏远农村学校，离自己的家还那么的远，不禁让人如梦初醒，心里产生一种莫名的感觉，很是失落…… 艰苦的环境，贫瘠的校舍，没有让我退缩，每天躺在木板床上抬头就能看见天的，唯独一间集体宿舍，吃的是百家饭、喝的是自来水；穿的是千层底的老布鞋、裹着大花棉袄；身边接触着乡村善良、朴实的老百姓；带着一群天真可爱，渴望知识的孩子们度过了二十多个春夏秋冬。俗话说“上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文”。奈何我就是语文老师,带着一群乡村孩子学好语文着实很吃力，学生不会说普通话，发音不准，因受本土方言的影响，把“金”念成“晶”,把“牛”念成“油”,我费了好大的劲纠正他们的发音......  我没有怨天尤人、也没有叫苦连连，日复一日，年复一年教书育人，虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我有一颗赤诚的心。我带着爱、带着暖、带着情怀在教育的这方净土上为他们挥汗如雨播散着知识的种子，呕心沥血为孩子们编织五彩的梦想，我淡泊名利，执着坚守，默默地耕耘着自己的理想和别样的人生，敢于奉献自己、牺牲自我来促进学生的发展和教育的进步，以此实现自己的人生价值。 乡村教育存在诸多的困难和挑战，比如教学资源匮乏、师资缺乏、教师教学压力、学生学习压力等等。因此，我们需要注重提高自身的教学水平，努力创造一个良好的教学环境。同事之间互相支持，共同提高教育教学质量，让农村的孩子们在快乐中学习，在学习中成长，开心快乐的度过每一天，同时也激发他们立志成才，报效祖国的雄心。  作为一名乡村教师，我们需要有坚定的信念和勇气、需要面对各种困难和压力，保持心态平稳，不屈不挠，以身作则，引领孩子们勇往直前。只有这样，我们才能成为一名合格的乡村教育者，为乡村教育事业做出更多的贡献。 总之，乡村教师的工作虽然充满挑战和困难，但也充满着成就感与幸福感。虽然我们乡村教师条件艰苦，但我们自己就是环境，就是条件，不断完善自己，勇于挑战困难，就是在改善环境，就是在创造条件。在这个过程中，乡村教师自我意志的强弱是决定自身成长的关键因素。当乡村教师自己的脚步不停歇，我深信乡村教育就一定能够走的更远。  作者简介：张王勤，白水县北塬中心校教师。从教格言：以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。  |
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