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题目：小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果把你自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？ 想一想：你的家人和那种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你的感觉怎么样？ 给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。解题：小小“动物园”，把家里的每一个人比作一种动物，记住是每一个人比作一种动物，所以需要至少写两个，可以多写几个。这个作文可以当成多个小作文来写，不同的人物不同的动物形象，开头点题结尾扣题，中间注意过渡，字数应该不是太大问题。 注意题目提示，每天生活在这个“动物园”里你的感觉怎么样？思路与结构：首先梳理你要写的家人，至少要包括爸爸妈妈（单亲家庭除外），可能还会有爷爷奶奶或者兄弟姐妹。先把家里人列出来，然后分别给他们起个“外号”一定是动物的名字，不要有歧视性，而是要有一定的相似性。 相似性可以从两个方面考虑，一个是外形另一个是性格或习惯，当然所为的动物的性格只是看上去的感觉而已。从外形考虑相似性可以是整体的也可以是部分的，比如身材高大魁梧可以说像一头熊，眼眶周围发黑可以说像熊猫。 在列家人和动物的相似性的时候，从两个方面考虑，一个是归纳家人的性格，找到对应的动物，另一个是看家人的形象特征，包括言谈举止找到与之相似的动物。第二部分：分别介绍爸爸，妈妈，弟弟写清像什么，哪里像 我的家每天热热闹闹，就像一个充满欢声笑语的动物园。 我的爸爸身材高大魁梧，在我眼中他对什么都有热情，就是特别粗心，而且笨手笨脚。每当家里有什么东西坏了的时候，爸爸都会拿出他自己的工具进行修理，但往往会反复修好几遍，甚至小毛病修成大毛病，妈妈常常因此生气地说他笨的像一只大狗熊。我不知道狗熊是不是这么笨，但看他弯着腰坐在小马扎上修理东西时的背影，确实有些像熊二。 妈妈有一双灵巧的手，但更灵巧的是嘴吧，只要一有时间就在我耳边叨叨不休。“你要好好学习。”“上课认真听老师讲课。”“不会的就问老师。”总之每天就是那么几句话翻来覆去地叨叨，就像一只鹦鹉，但我始终没搞清楚她为什么如此热衷于这几句唠叨，就不能换点别的？可能是当年姥姥姥爷这样唠叨她的吧，现在轮到我被唠叨了。 第一句与上文承接， 妈妈像鹦鹉，重复唠叨，最后一句可省略 妈妈除了唠叨爸爸的笨手笨脚和我那有让她有些不满的成绩外，最主要的就是唠叨我那如同一头小猪的弟弟。他今年刚2岁，白白胖胖的小脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子稍显扁平，特别像动画片里的猪猪侠。当吃饭的时候，他总是非常着急地去抢，一旦抢到就不管不顾低着头就去吃，吃完后鼻子尖上沾满饭菜，就像小猪拱着吃饭一样。 生活在这样一个像动物园的家里，每天热热闹闹的特别开心。 说明：范文500字，写了三个人物，学生可以写两个，本文三个人物的最后一句全可以删除，减少字数。开头结尾有些潦草，如果写这篇文章注意，尤其是结尾。本次作文就是写人物，提示中有给家里每人都写上一段，所以本文很纠结，到底是写成一篇完整的还是几个段落，我在试图写成一个完整的，但字数原因，感觉还是三段凑在了一起，结尾感觉不太对，有时间子再补一期，如果觉得这篇合适，可以留言催我补写！
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