 文/元祉 现代教育出现了关于慈母好还是强势妈妈好，两集战队的问题，有人赞同慈母式朋友式教育方法，也有人赞同强势妈妈的苛责教育。 其实做任何事情都不可能绝对化，就像《菜根谭》有言:“家人有过，不宜暴扬，不宜轻弃”，意思是，自己家里的人犯了错误，不能随便揭发传扬，也不该轻易放过而就此不管。 那么针对于强势的妈妈，在不被人了解的情况下会有什么表现？ 影视剧《小舍得》蒋欣饰演的田雨岚就是强势妈妈教育方法，她的人生信条就是“爱拼才会迎”，逼迫儿子颜子悠和她的性格一样，必须达到什么样的标准才可以。 使得颜子悠在考试时出现了幻觉，抑郁程度达到了重度。 实则她内心对孩子的爱也是柔软的，记得其中有一个情节，她拽着儿子走在空旷的工厂附近，她对孩子的学习痛心疾首跪在地上哭了。 可是就算不被人理解，她也要生拉硬拽的要把儿子塑造成自己想要的模样。 一个强势的妈妈如果像拧螺丝一样不断拧孩子，那么孩子这个螺丝钉必然受到磨损。 但是作为父亲也不能太和蔼了，否则孩子就会用无知的天性去拿捏家长，就如看过的一条新闻。 一个女孩和母亲在候车室等火车来时，母亲已经背着大包小包很辛苦了，而女儿在一旁玩着手机眼里根本看不到母亲的负担，之后母亲不知道说了句什么话，女儿上来就是一脚，踹到了母亲胯部，周围人看到后都纷纷指责女孩的做法，可是这位母亲却出面袒护女儿。 都说慈母多败儿，此言不虚，一个孩子不懂得感恩，这个母亲待到耄耋之年，也不会有什么好的待遇。 所以抛开慈母不说，单说强势之母，只要注意一些问题，那些强势就会是优势，反而会帮助孩子更好的成长。  一，帮助孩子制定明确的规则 让孩子知道在日常生活中，不光是学习重要，做人同样重要，与人接触时什么是该说的，什么是不该说的，应该提早让孩子懂得。 看过这样一个小故事，琳达是个活泼的小女孩，但是她对人说话时口气很重，有时候还会发脾气骂脏话。 妈妈很担心，于是责令琳达到院子里罚站，在罚站的时候妈妈想到一个主意让琳达每次发脾气时往院子上的白墙上钉钉子，每当发一次脾气就钉一个钉子，当想发脾气能克制住自己的时候就拔下一个钉子。 琳达就按照妈妈的方法照做了，时间一长她确实通过钉钉子泄愤直到拔掉很多钉子，脾气也改了好多，但妈妈还是提醒她，钉子是拔出来了，可是墙上的钉眼却依稀可见，这也就是说当把坏脾气发泄给对方时，在对方心里已经造成了不可磨灭的伤害。琳达懂得了妈妈所说的含义，所以逐渐她很少往墙上钉钉子了。 非打即骂的强势不叫强势，而是粗暴直接，不如做一个严厉有方法的妈妈，让孩子懂得什么是规则。  二，鼓励孩子掌握自己的学习 在学习上最可怕的是，孩子不懂学习是为自己学，而总觉得学习是为父母学习，因为只要自己稍有懈怠父母就会着急不行。 但是强势又没有方法的妈妈就会慌不择路，焦虑导致暴怒，把精神压力转移给孩子，致使孩子越来越被动，根本不懂得如何做学习方面的计划。 王敏是一位前同事，她做到了教子有方，她从来不会说教孩子，而是总鼓励孩子做自己想做的事。哪个孩子听到此不为之动容，当然也是一有时间就抱起手机玩个不停。 而她每次请孩子说出玩手机的坏处，和多阅读的好处。 孩子一开始当然也是敷衍的说，玩手机会导致视力下降，思考能力下降像呆子，还会导致情绪不稳定。而阅读可以让我们提高思考能力，语言沟通的能力。 王敏听后也是大为赞许，孩子呢每天都重复这个好处和坏处的区分，久而久之他的视力出现了一点点双影，他开始着急了，王敏也从容应对的说:“知行合一才行哦！孩子时间是不会倒退的，你所有后悔做出的事只能从现在开始改变。”她帮助孩子制定了合理的学习时间计划表，阅读计划等。 不放任也不苛责，而是用严谨的态度对待孩子对学习的认知，才能让孩子深知，学习是为自己学而不是为了他人。  三，给予积极的反馈 每个妈妈都希望自己的孩子优秀，与自己走在一起那该有多骄傲，可是当孩子和你走在一起时，你是否关注到孩子“走得”累不累？当孩子按照你的要求达到了标准，你是否有积极正面的去回馈孩子积极的态度？其实是很重要的。 比如孩子上学期的成绩取得了满分，而这学期的成绩有所下降，作为父母我们应该怎么面对呢？是苛责孩子不够仔细认真？还是为孩子打气，帮助他走出困境，提高对学习再接再厉的积极性？ 想必我们每个家长在不触及自己孩子的问题时都会选择后者。 可是有时候真的只是说说，真要触及到自己孩子身上哪里有什么积极回馈，没出手打孩子就算感恩戴德了。 离我们家坐公交一站地的距离，有这么一户人家，女儿上小学五年级，学习已经很优秀了，只是这次期末成绩考了个平均分95，她妈妈就又打又骂，最终导致女孩跳楼自杀了，可想而知这位母亲是有多强势啊。 作为思维强势的妈妈，应该是在孩子成绩有倒退时，给予孩子积极的鼓励，拉起孩子的手，让她再站起来，而不是简单粗暴的给孩子更多压力。  四，培养孩子价值观 当孩子到一定年龄，父母就要多引导孩子懂得有因必有果的道理。 你付出了多少努力，你的成绩会告诉你；你修炼了多少好情绪，你就会有多快乐；你帮助过多少人，你就会得到多少人的帮助。 所以自己的行为将决定着什么样的后果。 认识这么一位妈妈，她的儿子总喜欢到暖壶旁边玩耍，她嘱咐后无果后二话不说，直接带孩子到暖壶旁，揭开暖壶盖，拉着她儿子的手就靠近暖壶。 暖壶中是刚刚灌的开水，热气正往上升腾，孩子的手靠近时正巧被嘘到，于是儿子甩开她的手逃离到别的地方。 强势总被灌以贬意，而有智慧的母亲却把强势运用得很有道理，她们的爱是柔中带刚，一味的柔孩子就会变得懒散，一味的刚孩子就会被压抑，所以强势的有方法才最有助于孩子成长的。 ～END～ 【人是所有情感的载体，生活需要所有情感的调剂，故事是所有情感的乐章，家庭教育指导师是所有情感的理疗师，作者职业:家庭教育指导师，陪你一起透过故事观内心世界。欢迎点赞关注，可私信】 如果喜欢今天的文章 点个右下角“在看”！ 愿你修好心：向外，掌控； 向内，察觉！ 就此泾渭分明！ 看更多走心好文 |
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