然而,亲子教育并不是一场技巧的较量,更不是一场胜负的决定,而是一场用爱滋养孩子成长的旅程。 在这个旅程中,家长们需要学会放下自己的骄傲和偏见,真诚地倾听孩子的内心世界,尊重他们的个性和选择。 只有这样,孩子们才能在爱的阳光下茁壮成长,勇敢地追求自己的梦想。 同时,亲子教育也是一种责任和担当。作为孩子的引路人,家长们需要时刻关注孩子的需求,为他们提供一个温馨、和谐的成长环境。 在这个过程中,家长们不仅要教会孩子如何面对困难和挫折,更要教会他们如何去关爱他人,如何去成为一个有爱心、有责任感的人。 让我们一起走进这个充满爱的世界,陪伴孩子们茁壮成长,共同谱写一曲美妙的人生乐章。 让亲子教育不再是家长的技巧“教导”,而是用爱滋养孩子成长的温暖旋律。 本文大纲: 一、亲子教育市场乱象综述 二、家长陷入“高认知型控制” 三、父母回归亲子教育本质 ▊亲子教育市场乱象综述 在这个瞬息万变的时代,亲子教育的方法繁多,但大多数人却将其局限于一种极端的、正确无误的技术层面上。 家长们将各种热销课程、书籍奉为圭臬,盲目崇拜所谓的如何教导出好孩子的“新方法”和“绝招”; 甚至,某些所谓的“亲子教育专家”为了应付其他竞争者,逐渐开始弄虚作假。 殊不知,亲子教育并非如此复杂、高端、深奥无比,它本质上就是“将心比心”这四字真言蕴含的道理而已。 参透这四个字后,我们便会发现,亲子教育的开启并非去教育(管教),而是让成年人先成为孩子。 在这个过程中,我们需要摒弃那些脱离内心而独存的“应该”,以及脱离人性而苟存的“应该”。 真正的亲子教育应当是一种自然而然的养育过程,应当是父母们用心去倾听孩子的心声,用爱去滋养孩子成长。 ▊家长陷入“高认知型陷阱” ▊父母回归亲子教育本质 看到这里,也许你会问了:“如果想学好亲子教育,家长应该学什么才是正确的?” 这个问题的提法非常有意义,它突破了传统的思维模式,让我们不再关注“家长怎么做才能帮到孩子?”或“如何引导孩子做得更好?” 而是直接探讨“家长应该怎样做才能真正帮助自己成长?” 我的回答是:“当我们明白孩子并不需要被教育,这才是真正掌握亲子教育的方法!” 为什么我会这样说呢?因为学习本身就是孩子的天性! 你可能会觉得现在让孩子学习很困难,所以你会采用各种“为孩子好”的手段来促使他们主动学习。 比如,布置作业、考试、惩罚、权威说教、物质奖励等。然而,这些方法真的能称之为学习吗?最多只能算是“死记硬背”罢了! 真正的学习乐趣是无法言喻的。实际上,现在的学习方式已经变得如此糟糕,但我们却被迫无条件地接受和追随。 这种现象与许多家长在底层认知上的误区有很大关系,也就是他们无法看到教育的本质是什么。 因此,家长们花费在教育上的时间和金钱最终都会白白浪费。 我个人其实不太喜欢“家庭教育”或“亲子教育”这两个词,因为它们很容易让人们误以为孩子才是需要被教育的对象。 事实上,每个人都是受教育的对象,尤其是成年人,特别是成为父母的成年人,这才是教育缺失的重要对象。 我看到很多努力学习亲子教育的家长,其实她们的出发点是为了“学会了如何教育孩子”,这完全是错误的! 这里,我重点强调—— 亲子教育的本质是父母与孩子通过“亲子合作”,让双方都活出应有的样子。 父母才是亲子教育当中最需要被“教育”的对象,孩子只是耳濡目染的看到了父母怎么做,然后自动地跟着学而已。 只要有人觉得教育对象就该是孩子,孩子是教育行为下的受控对象,这样的家庭,很难成为优质的教育土壤。 任何一颗好苗子在这种土壤中成长,都很难成为参天大树。哪怕父母再如何努力学习各种技巧、方法,都无济于事! 如果父母能回归亲子教育的本质,就一定会发现,你能跟孩子学到的其实更多。 因为,每个人都需要找到自己,就得往回看,看不清了就多看看孩子,他们身上有属于人之为人的天性之美。 那是不曾被世俗固化裹挟的人性光辉,父母所要做的就是通过亲子教育呵护好这种光辉,并沐浴其中与孩子共同成长! ▊结束语 (全文完),如果觉得内容不错,那就点个赞或者“在看”吧,最好加个关注或“分享”,多谢阅读。 |
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