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《叶圣陶的语文课》作者: 叶圣陶 叶圣陶先生是我国语文教育界的泰斗级人物，对语文教育都有自己独特的观点。  1.阅读。 首先要多读，能达到真正理解的读，多读是做好语文的积累，是语文的首要基础。 积累对词的理解，积累对字的准备解释。  2.开心的读。 要开心的读起来，体会到语文的美，体会到生活的美。  3.写作。 把写作看成一件寻常事，好比说话一样。 但是，又要把写作看成一件认真对待的事，好比说话一样。 写作绝不是无中生有。 写作必须有了意识才动手写作，有了需求才动手写作。 要不然就是硬写，没话找话，干瘪无用，论证无力。 写作要有中心，不要东拉西扯，前后无照应。 好文章是深度生活的产品，生活的深度不够，是勉强不来的。  4.练习写作最好从记叙文开始。 记叙文材料好找，是现成的，生活中随手可见，作者只需加上安排取舍的功夫，容易写成。  5.学生在学语文，要多思考，自学自查自证。 教师在教学上，多做引导，启发学生思考，培养学生举一反三的能力。  本书分为阅读与指导、写作与指导、文学鉴赏三部分。 读写不分家，学会阅读，运用写作，成为会思考，会口头表达，也会写作变得人。 阅读是基础是存储，写作是表达，演说是用口的写作，写作是用笔的演说。  经过语文学习，把口头语言和，书面语言连在一起，学以致用，读书读得懂，读得透彻，写文章写的通顺，写的精准，从而有利于自己的工作和与人沟通。 语文是所有学科的基础，没有理解题目的能力，其他学科也学不好。 如何学好语文，看这本书就够了。  |
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