谈谈如何欣赏书法作品的一点认识

                          赵发洪

       书法欣赏可谓仁者见仁，智者见智，不可一概而论。一个书法创作者书写的书法作品，一定有他自己艺术的探索与追求，而一名书法爱好者对一幅书法作品的欣赏，也一定有他欣赏艺术价值观的认同，和对一副书法作品的理解。那么，如何欣赏书法艺术作品，当然也应对其有一个基本规律的把握。在这里，我作为一名书法爱好者，或者说也是一名书写实践者，谈谈个人的一点初浅认识。

首先，欣赏要从书法的书体脉络把握其根，即书法出处。“书法出处”顾名思义，就是书法要有渊源，有根基，可追本溯源。我们评价一个人的书法作品有出处，就是指他的书写法度是不是有出处，看他学的是魏碑、汉隶、张迁、曹全，还是二王、孙过庭、颜真卿、柳公权、赵孟頫等等。比如我们经常会听人们说，这个人的字写得好，明显学的是米芾的体，而且还有赵孟頫的影子。也会听人说，他的字有“二王”书风，篆隶笔意，实乃上品，更感觉高大上。实际上就是说这些书法作品中表现的东西有出处，有根源，书写者他是追踪了一个前人的书体，是能被代代人所能接受的艺术，这也恰恰是当代所倡导的。因为中国书法的发展是有历史脉络的，并不是由一个人就能创造出的艺术，因为汉字是象形文字，从结绳造字到甲骨文，到大篆再到小篆，一直发展到篆、隶、楷、行、草，经过了无数人的努力，最终成为世界上独一无二的书法艺术。为什么要特意强调“书法出处”，就是因为时下我们参观各种书法展览，观看各种书法刊物等等，很多作品太随意，没有什么笔法、法度、章法，搞些怪异的东西号称创新，弄些所谓现代书法的丑书，这就严重偏离了书法传承的根，脱离了大众的视觉审美。

其次，欣赏要从书法线条形象的艺术上，把握其线形各要素。大体上有四要素：从格局形式上说，书法以条幅、中堂、横披、匾额、斗方、扇面、对联、尺牍、手卷、册页、题画等格式最为经典，格式繁多，形式多样，满足了不同书法爱好者的不同需求；从书体种类上说，书体以篆书、隶书、楷书、行书、草书等最为常见，而每一种书体上还可以划分若干小类，如草书还可分为章草、狂草等等，这也是对一种书体进一步艺术化的探索，丰富书体的必然；从色彩格调上说，书法的色彩以白纸、墨字、红印组合最为耐看；从构成要素上说，一幅完整的书法作品，应以正文、题款、印章构成最为完美。

第三、欣赏要看其书法的“法度”艺术，“合法”才能“质美”。书法的法度就是它的章法、规律。从书法的法度上讲，其“法”有四：一是字法，它是书法之根本。聚点画而成字，点画之间应当“平衡对称，对比和谐，主次得宜，疏密适度，多样统一”；二是笔法，是用笔贵在因体而变、稳实丰富，中侧互换，法出有源，笔力遒劲、力透纸背；三是章法，章法即整幅书法作品的布白，它讲究字与字、行与行之间以笔势连绵，气脉畅通、节奏分明，若如“行云流水”。即所谓“疏处可以走马，密处不使透风，计白当黑，奇趣乃出；四是墨法。墨有六彩之说，即“浓、淡，枯、湿，燥、润”。若能“带燥方润，将浓遂枯”，则可达到“无声而乐的和谐”，“五光十色的神采”。

第四、欣赏书法要寄情，品味其精气神。书法艺术的最高境界也就是人的精神，人的气质的一种抽象体现与表露。欣赏书法不仅仅是看功力的深厚，看点画、章法的精巧，而是要看书写者的精神、胸襟、气质修养。因此，欣赏书法的最高境界是通过书法作品与书法家“对话，交流”。而赏得此境需悟得书法之“出法”、“意境”、“气质”之精气神。出法，优秀的书法家总是善于在严格的`法度之中自由驰骋并施展其创造才能。因此，他们往往任情姿性，纵笔所如，使人看出他们的“无拘无束”，即所谓“出新意于法度之中，寄妙理于放豪之外”；意境。书法的意境是指于书法作品中流露出的精神内涵，则在生动的气韵、飞扬的神采以及空间余白所构成的幽深而旷远的意象。如，有的象行军布阵，旗帜飞扬，有的象疏林远阜，错落有致，有的象江河大川，奔腾浩荡，有的象春水繁花，清幽婉丽。这就是书法富于韵致，并且交织着生命节奏的意境；气质。常言道，“书为心画”，“字如其人”。书法是书法家抒情达意的特殊语言。如同作家之文，诗人之诗，歌者之声。因此，有独立性、创造精神的人，其书往往风格独具，气度恢宏。如：宋代米芾的代表作《蜀素帖》。我们从这部作品中看到，每一个字都形态不一，有的右斜，有的左倒，但是无论把每个字独立出来还是把它们摆在一起，既非常合理完美，又笔笔到位。

第五、欣赏者的审美水平一定要有高度，同时把握好书写者创作书法作品的背景。书法欣赏过程中受个性心理的影响，使欣赏的方法没有一个固定的模式。因为每一位欣赏者，其学识、阅历和艺术水准都不尽相同，观赏的角度也有差异，欣赏过程中还必须综合运用各种书法技能、技巧和书法理论知识，极大限度地挖掘自己的审美评价能力，尽力按作者的创作意图体味作品的意境。努力做到赏中有评、评中有赏，并将作品放在特定的历史环境中去考察，对作品作出正确的欣赏和公正、客观的评价。当然，掌握了正确的欣赏方法以后，多进行欣赏，是提高欣赏能力的重要途径。同时，任何一件书法作品都是某种文化、历史的积淀，都是特定历史文化背景下的产物。因而，了解作品的创作背景包括创作环境，弄清作品中所蕴含的独特的文化气息和作者的人格修养、审美情趣、创作心境、创作目的等等，对于正确领会作者的创作意图，正确把握作品的情调也是大有裨益的。

（朝阳区军休第16所 赵发洪）