【原】暑假已过2/3，老师布置背书的孩子，是不是很痛苦？

背书有那么痛苦吗？你需要背书技巧吗？

这个暑假小弟的班主任发布了一个特别的暑假作业：背课文。背课文其实不特别，特别的是他们班主任把每个人要背的课数都发了出来，背完的不会在名单之中，而没背完的那可就精彩了。

第一位只需背诵2课，最多的却有59课！小弟也属于负债累累的一员，五十多课的他位于也是一名逃背大将。

其实我知道的，他属于还算认真的类型，所以当看到他欠债那么多的时候，我是有些吃惊的。一方面是想着，他怎么能欠下这么多。

另一方面想，我们初二时候，真的有背过那么多课文吗？我记得我当时班里背诵氛围特别好，我有几个关系好的同学一起背书，经常比谁背诵的又快又准。

有一次我们四个人吃午饭，在路上一起背诵还没上过的两首古诗，边走边背，被老师听到，上课还夸了我们，给我们课本上的那课古诗上了分别盖了一个“赞”的章。我们天天是抢着背书的，有能背的都是提前好几天就完成了。

完全不存在背课文欠债的地步。所以我很不理解小弟他们班居然会有这么多背书困难户。观察他背书，基本上是不出声的，看上去除了捧着书，完全不知道有没有在背诵。

但是他确实是在努力的，他一天背诵三课的任务一直都在跟进。只不过，他看着很被动，也很痛苦，如果不是逼迫他，他不会主动的开启他的背诵技能。

其实不想背诵我也能理解，我也不愿意假期和上学的区别就是一个在学校学习，一个在家学。我的假期时间就是玩的，这时候每个让我被迫学习的人，我都会十分讨厌。

我自己是有一个学习进度规划的，当进入deadline时，每个人都有ta自己的超能力。这也便是我们常说的：一晚，一支笔，一个奇迹。在我看来，在他的眼里，还没到他的deadline，所以他很懒散。

只要到了时间漏斗的最后几粟沙，他自然会把所有要求都按时完成。当他觉得还游刃有余时，是不存在危机感的，人的本能会让他避开自认为不那么重要且麻烦的事情，所以他会一拖再拖。

可是，他既然会欠下这么多，这必然是存在背书上的方法问题的。我试图和他交流，他是怎么背书的。他的回答让我很无奈：就那样背呗。那样背，是怎么样背？

他的书早已破破烂烂，才一个学期，书本就像是卷笔刀卷出来的大块笔屑，又皱又碎，藕断还丝连。按理说，书都翻烂了应当是背书如鱼得水，背诵如流的。

怎么会欠下这么多的内容呢？令我费解。大家也有背诵困难吗？你觉得背书到底是难在了哪里？

家里有孩子跟我家孩子一样的吗？

评论区留言告诉我关于你背书的痛苦，如有需要，我将理出我所知悉的背书技巧免费送给大家。