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打算评职称的老师，一定要做好这些事情 1、提前关注 有些教师从不关心评审问题，还需要别人说才知道自己可以参评。但匆忙参评很容易出岔子!可能会比别人晚2-3年才评上。而且职称评审一般要看任职5年以来取得的成绩。如果你的申请表上前四年一片空白，全部堆积到临评职下半年，或者干脆除了年限啥也没有，这样是肯定拼不过一直在准备的老师。 2、研究评审文件 职称文件zui重要的有2份 一份是校内推荐制度文件，一份是上级评审文件。 一定要仔细研究其要求，如果有不懂的地方可以找专业人士替你解答， 3、抓得分点 评职称的关键就是分数，而分数来自于你准备的证明材料。得不到考核优秀，荣誉称号，就要想办法发表论文、专著。 班主任工作比较累，只要多出力，多靠班级荣誉称号，考核优秀还是向班主任倾斜的。 4、其他方面 虽然有些地方对于乡镇教师在论文、课题研究等方面不做要求，但还是建议各位乡镇老师们把这几个方向都准备一下。因为多数学校并没有取消这方面的赋分，校内推荐后，到了评审委员会那里这也是硬件加分项。 论文这一块，很多老师都是评职前集中发表，但是评经验，半年一篇论文是zui好的。 另外，论著这一块，对于评高级、副高、正高级都是有用的，有时间能力的可能安排上。 5、记住两个原则 评职称坚决不能谦让，该自己的就是自己的!毕竟有时候机不可失时不再来。 评职称需要什么材料，不要去问同级别的老师，因为大家都是同起点，她知道的也不全面，要问就问曾做过评审的老师，或者专业人士。 适合教师评职的期刊： 儿童绘本（阅读与美育） 小作家选刊 中学生数理化（学习研究） 广东安全生产技术 亚太教育 广西物理 文化创新比较研究 数理化解题研究 中学科技 数理天地 格言作文 中华活页文选 中学课程辅导 知识文库 英语广场 现代英语 海外英语 校园英语 智力 文理导航 天天爱科学 启迪与智慧 语文新读写 中学语文教学参考 国家通用语言文字教学与研究 第二课堂（D） 新智慧 科学咨询 语文天地 成才 |
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