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幼儿园家长学校||给家长的三点建议

 莫源秋论幼教 2023-08-16 发布于广西
教育好自己的孩子,就是投资自己后半生的幸福!
教育孩子是每一位父母一生最重要的事业!不能以“工作忙”“挣钱要紧”为由放弃对孩子的教育,因为教育好自己的孩子,事关自己后半生的幸福!
一、教育孩子贵在坚持
孩子的智商,我们的教育很难有所作为,可是,孩子的情商,我们家长可大有作为。认准目标就不断地坚持,这是情商培养的法宝。
始终如一地坚持,就会有效果。
培养善心善行,要坚持;培养专注力,要坚持;培养意志品质,要坚持;培养责任感,要坚持;培养与人相处能力,要坚持;培养自控力,要坚持;培养情绪调节能力,要坚持;培养良好行为习惯,要不断地坚持……坚持就会有效果,坚持才会有效果。
在生活中坚持,在学习中坚持,在游戏中坚持,在交往活动中坚持,坚持在每个环节,时时刻刻在坚持。家庭教育的最大道理关键是家长能坚持!
许多家庭教育的失败,其根本原因就是家长没有坚持,今天提出的要求,明明是正确的,可是,孩子一哭闹起来,许多家长就放弃了原有的要,终至教育的失败。
导致家长不能坚持到底的原因有:家长没有认识到教育坚持性的重要性;家长教育行为受情绪影响;家长教育要求受外界因素干扰……其根本原因是没有对坚持性的不重视。
二、相信和配合幼儿园老师很重要
教师、家长、孩子三者之间的关系就好比一个等腰三角形,三角形下边两角是幼儿家长和幼儿教师,幼儿教师和幼儿家长的长度决定孩子的人生发展的高度。
孩子是顶点,家园关系,家园互动,无论方式还是内容都要围绕孩子,以孩子的发展为中心,这是我们家园合作的追求点!
家长不要当着孩子的面,非议老师,非议幼儿园的规定要求。因为这不利于孩子建立规则意识,会让孩子增加抵触情绪、投机心理。这对孩子健康成长当然是十分不利的。
如果家长不尊重教师,你的孩子对老师的尊重也好不到哪里,学习效果也不会好。孩子没有向师性,他不信老师,不听老师的,不愿意向老师学习,他怎么适应规范化的学习?老师真的有错,幼儿园真的有错,可私下与老师,园方交换意见,但在孩子面前一定维护幼儿园的规定和老师的权威。
我作为家长,从孩子上幼儿园开始,就要与他的老师密切来往。我们要知道尊重孩子的老师也是在尊重我自己,同时我们在赢得未来。
不过,家长可参与幼儿园的教育,但不能干预幼儿园的教育。我们反对家长随意地对幼儿园教育,老师教师的教育要求指手画脚——切记,幼儿园是专业的幼儿教育机构,幼儿教师,是专业的幼儿教育工作,他们专业呀!
请相信我们的幼儿教师,请尊重我们幼儿教师的专业性!!为此,大家注意以下规定:
1.家园双方管孩子,只要一方在管孩子,另外一方就不能插嘴,不管对错;目的是维护权威!
2.家园双方不能在孩子面前出现激烈争吵、冲突,有问题私下解决,目的是让孩子无论在家还是在幼儿园里都有安全感。
3.家园双方不能在孩子面前非议对方,有想法私下交流,目的是教育孩子孩子尊重家长,也尊重老师。既然我们是教育的合伙人,我们就要同向同心,信任配合,一起来把孩子教育好。
三、家庭温馨和谐
孩子是看着家长的背影长大的,温馨和谐的家庭气氛比什么都重要夫妻关系良好很重要,父母是孩子的大树,是孩子的靠山,没有良好的父母关系就没有家,孩子的健康成长就无法得到保证。
家长要成为学习型家长,家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用——如此环境下成长的孩子也多喜欢上学习。因此,家长要养成爱看书学习的好习惯,让孩子受到这样的一种环境的熏陶,只有如此,孩子对教育才会有真正的兴趣。
孩子是父母生命的延续,不管父母在外面如何轰轰烈烈,如果孩子的教育是失败的,那么,再辉煌的事业也无法抵挡家庭教育上的失败所带来的人生挫败感!
请大家记住以下几个观点:
1.你能力上可以不拔尖,但是你可以表现很积极。
2.你可以看透如此破烂的生活却仍然十分热爱生活。
3.你积极乐观,发奋自强,你的孩子才会积极乐观,发奋自强;你常常牢骚满腹,整天怨天尤人,你孩子也是如此。
4.你成天浑浑噩噩,无所事事,你就别指望自己孩子会努力做事,努力学习,成绩优异。
5.尊师重教。你尊重老师,你热爱学习,你的孩子才会尊重老师,热爱学习,反之,你就别指望孩子渴望知识,尊重老师!
6.每一位优秀的孩子都在父母身上找到优秀的因子——你能给孩子哪些优秀的基因呢?这里的基因我想强调的是更多多的是后天形成的良好习惯、家风、家教。
7.管教孩子必须一致。父母思想统一立场要一致;父辈与祖辈教育立场要一致;家庭和幼儿园、学校立场要一致;前后立场要一致。
8.关爱孩子必须理性科学,并且要让孩子感知得到。盲目的爱,溺爱只能害孩子。
教育孩子是一项永不退休的事业:从准备生生孩子就开始,到我们人生走到终点时,我们一直在影响着孩子,我们如何做事,如何做人;你说的,你做的,都会深刻地影响着自己的孩子。家长朋友,期望孩子成人成才,一定要嘴上,心上,行动上都要长期用力。
家长朋友们,孩子成人最重要,在成人的基础上再考虑成才,然后再考虑扬名——如果只考虑一个,那就让孩子成人——成为一个具有温暖情怀,有益于社会、家庭、自己的人,学习成绩不是评价孩子最重要的要素,更不是唯一的要素,要多元地看待孩子的成长和未来。

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