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一 期 一 句  在实践中学、在实用中学，学一点就尝试一点，这种知行交融、知行合一的学习方式，对于成长进步特别有好处、特别有意义。 文 | 趙玉平
平讲平说3409期# 在北邮讲管理学概论课讲了20年，这一门核心课程的内容已经编成了教材，前年已经由北邮出版社出版了，这本书是我写的所有的书里边唯一的一本纯粹的上课用的教材书。有一个同学说他自己对管理思想很感兴趣，但是自己的专业是计算机专业，特别想系统的学一学管理学方面的知识，所以他从头到尾把我写这个书读了几遍，但是感觉还不够、自己还有欠缺，所以来问我还应该做哪些方面的工作。 实际上这种类似的问题我们大家每个人都会遇到，在一个陌生的领域、在一个空白的领域，想快速地掌握知识体系，想快速地获得提升，具体应该怎么做？我认为有五件事需要考虑： 第一，就是阅读四本书。在你要学习的领域中，一定要准备四本不同的书：第一本是入门的书，这本书内容要浅，故事性、可读性要强；第二本是提升的书，这本书要面向案例、面向技能、面向应用，要包含一些非常具体的解决问题的方法；第三本书最好找一本大学里边专门课程的教材，因为教材一般都很严谨，知识体系很完善，并且能完整的展示运用理论工具分析问题、解决问题的全过程；第四本就是综合的书，这本书一定要深入全面，具备足够高的专业水准。 第二就是熟练地掌握术语和相关的模式。任何领域当中都有常用的一些关键的术语，并且会有一些非常经典的模式或模型，这是进入这个领域的台阶，一定要熟记于心并且能熟练运用，把这一点突破了才算是入门了。 第三就是记住几个有趣的小故事。在阅读学习的过程中，如果哪些专业的内容不太懂，哪些模型看不明白，这都可以跳过的，不用太着急，重点是要选那么几个生动有趣的故事，先牢牢地记在脑子里边，最好还能给别人讲几遍。因为故事不仅能够提升学习的兴趣，而且能够激发大脑深层的镜像机制，促进自己更深入的理解和更全面的掌握。 第四就是学会提问题。一边阅读一边学习，一边把自己产生的问题、产生的困惑都记录下来。不要担心自己总说外行话，不要担心自己问外行问题，这都没关系，“学问学问”，学的过程中就得有问，会学就得会问。问题是一个好向导，会引领我们登堂入室、不断深入、攀登高峰。 第五就是找一个人或者加入一个群，经常跟他们进行探讨和交流。我们经常说“解决好和谁在一起”的问题，精彩的学习不是你怎么学，是你和谁在一起学，找到良师益友，大家互相学习、互相碰撞、一起进步，这是非常重要的。前面说了一定要提出一些问题，这些问题怎么解决呢？就要在群里边跟大家讨论讨论，找到良师益友跟他们交流交流。 把以上这五点把握住了，还要注意一个总的原则，就是知行合一。有人会觉得好像这本书我都掌握了，这门学科我整体都学会了，才能去实践、才能去落实。其实不用的，完全可以边干边学，在实践中学、在实用中学，学一点就尝试一点，这种知行交融、知行合一的学习方式，对于成长进步特别有好处、特别有意义。 好了，今天内容我们就讲到这儿，平讲平说，咱们明天接着说。
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