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二十多年的教学历程中，经历过很多次开学第一节课。我深深感到，第一课，是一年级学生学科学习起步的地方，是其他年级学生学科学习的加油站。 所以，上好开学初的第一节课对于学生未来的学习至关重要。每学期的第一节课，我都尽力在孩子们的心中播下一份期待。
一年级 童趣盎然的第一课 这是我教学以来第一次接手一年级的孩子们，必要的入学教育已经结束，从这一节课起，我要带领他们走向拼音王国，开始语文学习。 上课铃打响了，把这些叽叽喳喳的“小鸟儿”召集到教室。 “同学们，这节课武老师想带着大家玩游戏，游戏的名字叫'找找看’。有兴趣和我一起玩么？”我微笑着看着大家。 听说玩游戏，孩子们的热情立即高涨起来，腰挺得直直的，眼睛闪着光亮。真好！ “游戏是有要求的。”我的语言颇有挑逗性，举了举手中的塑料袋，“这里面装了一些你们都认识的东西，我从中摸出什么，你们就从语文课本1-20页找出相应的字母，看谁的眼睛最明亮！” 听了我的话，孩子们马上把放在桌子右上角的语文书拿到了眼前，有的马上做好了翻书的准备。 “看好了。”我把手伸进袋子中，满含喜悦的眼睛巡视着孩子们，拿出了一个精致的有靠背的椅子模型。同学们在一片翻书声中很快寻找到了“h”这个字母。 “老师，这样也像h。”一个小男孩双腿分开，半蹲在我的面前。 “是有点像，可惜你的身体长在了门洞中间，不能让我们坐上了。”我笑着逗他。小男孩挠挠头，坐下了。有的同学使劲让自己的身体歪到一边，演示着。 在同学们的热情中，我又拿出了一条吹泡泡的小鱼图片和一根小棍，让同学们分别在书中寻找相应的字母。教室里哗哗的翻书声音乐一般动听。“找到了”“找到了”的惊喜的叫喊声此起彼伏。 “同学们，我们找到的这些字母就是汉语拼音字母，每一个字母都有自己的名字。而且，这些字母是能够互相组合的，组合以后，就能发出不同的读音，表示不同的意思。比如这根小棍就能和这条吹泡泡的小鱼站在一起，我们读作lü。” 教室里传来一片练习声。 “同学们，看到过老爷爷老奶奶拄着的那根拐杖么？知道它的作用是什么吗？” “让老爷爷走得稳当。” “妈妈说，那是老奶奶的一条腿。” “对呀，拼音就是你们学习的拐杖，是你们的第三条腿啊！” 听我这么一说，孩子们大笑不止，有的还模仿起了拄拐杖的动作。我示意同学们安静。 “学会了拼音我们就能够自己读故事书了，就能在他们的帮助下认识很多生字。所以说它是你们的第三条腿！从今天起，你们就要开始一点一点地给自己'安腿’了。咱们比一比，看谁的腿安得最快最好！从什么地方开始呢？我看，咱们先要安六个脚趾——a、o、e、i、u、ü，回家准备准备，看看谁安得最好！” “脚趾本来只有五个，武老师却让安六个，好玩！”孩子们互相逗弄着下课了…… 可以说，刚刚入学的一年级的孩子们对小学生活心存向往。但是入学的第一课就是拼音，拼音学习是枯燥的，而且这枯燥的字母学习往往要持续一个半月的时间。 如何让学生不腻烦？必须激发他们的兴趣。最直接的方法就是让拼音学习和身边的事物联系起来，让学生不断拥有发现的快乐。
三年级 充满魅惑力的第一课 进入小学三年级的学生犹如进入了一个新的跑道：告别了低年级单纯的字词句学习，开始了严格意义上的阅读和写作训练。 可以这样说，真正的语文学习是从三年级起步的。也正是在这一时期，学习形式、内容发生了变化，强度和难度突然加大，学生的语文成绩常常是小学阶段的“低谷”。 正因为如此，许多老师在三年级的第一节课上，都习惯于大讲特讲未来学习的困难，过分强调这一阶段的重要性。 然而，压力不一定都能转化成动力，特别是面对这些刚刚萌芽的生命时。与其显示威严将他们吓倒，还不如小心呵护、点燃小小心灵里渴望学习未知的星星之火。 第一节课，我这样对学生讲： 同学们，欢迎你们升入三年级！从今天起，你们又跨上了一个更高的台阶。三年级是一个美好的年级。 在这里，我们将跟着许许多多的作者走进一个更广阔、更丰富多彩的世界。 我们要去参观边疆的民族小学，要去爬黄山的天都峰，要去欣赏美丽的小兴安岭、富饶的西沙群岛的秀美景色； 我们还要去看看列宁怎么关心灰雀、孔子是怎么拜师的；你想了解我们这五彩缤纷的世界是怎么来的么？那就走进神话传说《盘古开天地》去读读吧…… 在这本书中，很多文章写得十分优美，我最喜欢这一段话：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊、飘啊、邮来了秋天的凉爽…… 你想知道这段优美的语言出自哪篇课文么？那就到书中去寻找吧！ 三年级，我们开始正式写作文了，能用自己的语言记录自己喜欢的事情、表达自己的感受，那可是一件最开心的事情！ 三年级和高年级的同学一样拥有规定的作文课，我们将学到很多作文的方法，会写出很多优美的文章。 而且，悄悄告诉你，三年级的作文要求一点也不高，只要你把想说的话围绕着一个意思写下来，句子通顺，就可以得100分! 三年级，我们会有机会读更多的书。字词积累多了、阅读速度加快了、就可以畅快地阅读，那可是一件很惬意的事情啊！ 三年级还有一件更让你们开心的事情——你们可以学习写钢笔字了！二年级的时候很多人偷偷使用钢笔，被老师看见了还要接受一番教育，不得不把钢笔收起来。那时候你们心中一定很沮丧。 三年级就不同了，从今天起，你们不仅不用再偷偷摸摸，而且还可以得到书法老师的指导呢！我知道，你们一定很向往！ 同学们，三年级还有很多你喜欢的事情，老师在这里不能一一列举，还是让我们走进三年级，好好去感受感受吧！   开学第一课，班主任可以跟学生说这十句话本文来源：腾讯文化 |
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