1、做学生成长的引领者,做教育改革的先行者,做学校发展的创造者,做精神高地的捍卫者。 2、教育要有人性温度,人格高度,人文厚度。 3、一所新样态学校,有人性,有温度,有故事,有美感。 4、好老师应该至少具备这两个魅力:一是教学魅力,让学生喜欢你的课堂,你的教学;一是人格魅力,让学生喜欢你这个人。 5、教书育人,不仅要想细做实,还要有反应的速度,思考的深度,眼界的广度,执行的力度,质量的精度。 6、学校教育,一定要聚焦生命个体的生长,通过课程体系、课堂教学及文化活动撬动学校整体育人质量的提升。 7、教育,一定不是挤压和灌输,而是点燃和唤醒,我们所有的育人行为都是要促使每一个孩子明是非,晓轻重,懂取舍,知感恩,有情怀。 附校长的五个神圣使命: 1、让教育回归育人初心。 2、让学校走向卓越:有思想,有活力,有品质,有声誉。 3、让教师走向教育自觉:坚守初心,尊重规律,依靠科学,改革创新。 4、让课程成为学生的舞台:斯宾塞:课程是跑道;杜威:课程是活动;泰勒:课程是经验。 5、让课堂成为育人的天堂:有兴趣,有意义,有挑战,有自由,有创造。 |
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