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开学第一天，尘埃落定。走在回家的路上，不由得感慨：人生每一天都是开学啊。 一个暑假，50多天的假期，孩子们来到学校第一件事就是迎接开学考。挥别校门口的爸爸妈妈，再一次进入这个充满了各种面孔各种科目各种试卷各种活动的地方。 回想起来，我当学生时的心情是这样的—— 一扫放假前的疲劳厌烦还有数不清的大大小小的失望和委屈，全身充满了干劲，心里充满了阳光，脑海里飘扬起希望的风帆，见了谁都露出开心的笑脸。当然，见了那些比自己学习好的同学，心里还是一紧，暗暗攥攥拳头，不再是自卑，而是追平的勇气，攀登的自信。看一眼路边的小草，也觉得新鲜，望一望眼前的教学楼，很感觉温暖，心空比秋云更高远，心室比秋风更清爽。也许我们那时候没有开学考的缘故吧。我对开学真地没有一点儿敌意。 不知道今天的孩子们怎么样的心情？当我收上来试卷，发现一个暑假没白放，很多同学的水平不说一泻千里，也差不多一落百丈了。甚至作文，竟然连着七八个都是交白卷的。有一些同学虽然答题卡上有字，但写得让人感觉手得了偏瘫似的。有一些原来学习很好的同学，一个暑假的最大变化是让人感觉他的好都是被上学逼出来的，没有人逼他，他就放圈了，做出来的卷子，让人同情他的退步之凶。最让人感慨的，是一些学习好的同学，过了一个暑假，仿佛没变样，卷子还是那样整洁干净充实有内涵，字里行间都蕴含着认真的思索。不过，我也隐隐地担心：难道，一个暑假，他都没有离开过学习吗？在新的时代，我内心总是任性地想着，每个人的成长，都不能是一支射出的离弦之箭，或者点火后的火箭，而应该是婉转曲折的小溪，而应该是高低起伏的山脉，而应该是冷暖交替的四季，而应该是日色和月色的轮值，青春，太美好了，我们应该除了学习，充分领略生活的美好，多看看大自然，多逛逛街道，多读读名著，多写写自己喜爱的文字，甚至如果有条件，多旅游旅游，当然要等这该死的一波三折的疫情过去之后。生活，才是我们永远学不完的课本，考不完的试啊。我们不要太着急地冲向自己的目标。不要。我们多方面地积累一下，争取在到达目标的时候，身上的短板更少一些，或者，最短的那块板最好不要太短，比如健康，比如价值观，比如对生命的深情…… 看，当老师就是这样纠结，学习好了呢，担心他别的方面受影响，学习不好呢，又担心他的前途没保障。 想起上个学期听说的三件让人忧伤难过的事。不说地点了，更不说学校了，更更不说姓名了。 一件是，一个面临中考的初三女孩，父母离异，女孩跟妈妈过，爸爸每个月给一点生活费。女孩学习上很争气（我怎么就不喜欢用“争气”这个词来形容一个人上进呢。好像人生非得要跟别人争，争的还非得是气。气多了有啥好呢，生气，就够难过了，自己生的气不够用，还要跟别人争，把本来不属于自己的气争过来生，人生该多难过？一个人想进步，不过就是想一天天比昨天更好一点，体验更幸福一点，更有价值一点，更踏实一点，人人到最后都会明白，人这一辈子，不争，尤其不跟别人争，才是最好的生存状态。自己活得有滋有味，同别人处得轻松快乐，是多么开心的事情啊。干嘛非要争呢。我们早已经不是战争年代了。我们不能处处用战争思维对待今天的学习和生活还有工作，尤其是孩子们的成长。那会给未来埋下思想炸弹。即便今天需要争，也是人民内部的竞争，这争是人生趣味的一部分，不是战斗的一部分。我们瞄准的不应是别人，而是自己的终身幸福，自己和社会的终身和谐。现在不是提倡建设和谐社会，甚至构建人类命运共同体吗？那么我们就要知道，我们所学的所有本领，最终都是拿来奉献给社会，用来跟别人一块好好玩，而不是你争我的位置，我抢你的名声，他算计你的利益。内卷和躺平，在我看来，都是被“争”这个字给养出来的害人的“蛊”。不说了，还是回到女孩。）女孩的学习成绩好到排年级前三。大概学习好的孩子其他方面也都要强吧。这一天是女孩的生日，女孩想和同学一起过，跟妈妈要几百元钱。妈妈说没有，就没给。结果，女孩就跳楼了。是在家里跳的。学校的领导和老师一边心疼一边后怕，幸亏没在学校跳，不然有理说不清啊。 多少父母望子成龙，多少父母望女成凤。他们没有别的期望，全都是一句话，好好学习，考个好成绩，就行！人生，真的不是一个好成绩就能盖上完美印章的。斯人已逝，我们不能责怪女孩的冲动和无情。我们只能反思教育的出发点和手段对不对。教育孩子绝对不是学习好了就可以高枕无忧了。学习好不见得心里就健全，学习好不见得品质就高尚，学习好不见得能力就强大。当然，学习不好也未必就健全高尚强大。现实是，学习好的孩子和学习差的孩子都有心里不健康的，都有品质不高尚，都有能力不够好的。我们要警惕的不是学习的差，而是心里素质的差，是内心品质的差，是能力低下的差，我们要警惕的是，学习好但是一意孤行行为偏执心胸狭窄的现象，我们要警惕的是，作为父母和老师是不是仅仅满足于孩子学习好，而把人生道理的指引、生活本领的传授、幸福能力的培养放在了一边？！ 孩子的世界天然无知、孩子的心胸天然狭窄、孩子的认识天然肤浅、孩子的行动天然偏执，这些就像田野里的幼苗，需要农夫精心的呵护才能长大结实，需要间苗、拔草、浇水、施肥、打叉、捉虫等一天天的陪伴和付出才行，不然，一个生命如何才能饱满起来？强壮起来？宏大起来？美好起来？ 树大不自直，赖有园丁在。育人不省心，省心不育人。 悲剧绝对不是几百块钱引起的。而是父母长期对孩子心灵的漠视导致的。动不动就离异，我不知道这是社会的进步还是退步？见过网络上一段话：一个孙女问她的奶奶：“爷爷年轻时对您那么不好，还背叛您，您为什么还照顾他，还想念他？还跟他过了一辈子？”奶奶一边缝着衣服一边说：“现在啊，什么东西不好就直接扔了；缝缝补补接着用。”缝缝补补接着用，这才是初心，这才是真情。人生，要的是耐心，婚姻，要的是耐心。耐心，是衡量一个人情感品质的最好参照物。如今一些年轻人，没有耐心谈恋爱，什么样的都不合适，宁愿当剩男剩女也不愿意耐心与人相处，其实就是不愿意吃亏付出；没有耐心找工作，甘心躺平一脸“丧”的混日子，其实就是没有耐心克服工作上的困难，更不要说为国家为民族做贡献了，那对他们来说就是唱高调。结了婚的，没有耐心磨合，没有耐心对待孩子，比比皆是，导致单亲家庭孩子越来越多，留守儿童越来越多。我们这个偏僻的农村学校，以前一个年级一百五六十学生只有一两个单亲家庭的孩子，现在却有十几甚至几十个这样的孩子，每每遇到他们搜索的迷茫的眼神我就感到心里一阵揪得慌。这样的孩子，怎么能真正快乐起来？这样的孩子，往往喜欢一个人独处，默默地呆着。我想，他的家里，哪怕是一对经常吵架的父母，只要坚持共同为生活而奋斗，也会给他们以人生的真实气息，不至于陷入虚空。 还有一件。一个男孩子，学习成绩中等，可是父母要求他考上大学，他想通过学点特长考大学，可是父亲始终不同意，一味坚持让孩子通过纯文化课的学习来考大学。于是，这个孩子在一个周六到校自习的时候从教学楼上跳下去了。后来经过再三调取监控证实，孩子在学校没有任何人给他任何压力和伤害。孩子父亲才说出这一隐衷。我不知道这位父亲面对孩子的尸体有何感想！ 我们早已经过了没吃没穿的年代。学习、工作都只是为了改善生活质量，而非生死存亡的抉择，我不明白，为什么有些家长还是那么偏执，非要一条道走到黑，和孩子杠到底？人生那么长，为什么要提前限定孩子的人生选择？为什么不能尊重孩子的选择呢？要知道，“要我学”和“我要学”是两种截然不同的学习状态。假如非要步步包办孩子的一生，先要检查自己是不是对孩子做好了各种思想上的铺垫，给了孩子足够长久的陪伴，和孩子建立了足够深厚的信任关系？我身边有一对父母，两个人经常各忙各的，对孩子除了进行必要的思想教育，基本就是放养，孩子放学就各种玩耍，直到初中毕业。可是孩子一路上高中，考大学，考工作，换工作，成长得很好，很优秀。 孩子愿意学什么特长，只要家庭条件允许，就让他去学，愿意参加什么活动，就让他去锻炼，孩子多接触，才能全面成长，不要还是老观念，认为只有在学校里，只有在老师的课堂上，只有在做作业的时候才是成长，才对未来有用，也不要觉得把孩子送进学校，关在课堂上，摁在凳子上做作业了，就可以坐等孩子成长了。 孩子的成长，是一个复杂的系统工程，不是像工厂里的产品那样靠模具生产出来。任何一件事，都可能导致他的人生转弯。做长辈的，看待孩子的学习，如果有时间，多陪伴，如果没时间，多鼓励，多指点，不然就多放手，只要不放松思想教育，只要心里时刻关心着孩子只要经常对孩子讲述着人生的道理，孩子是不会差到哪里去的。我们要想养出胸怀宽广心怀大志的孩子，我们自己就要胸怀宽广心怀大志，不要把孩子往一条道上逼。 随着社会的发展，如今的学习方式太多了！不管哪一门学科，也无论在哪一种网络平台，百度也好，抖音也好，头条也好，微信也好，只要输入课文题目，搜索，立马就会涌出无数的与课文有关的名师课例、短视频、文本解读、试卷题目包括答案等各种资源，最常见的，百度作业帮、小猿搜题几乎没有孩子不知道的，可惜被一些孩子当成了抄答案的工具，其实她们完全作为一个有力的学习工具使用。可以这么说，如果家长有时间陪伴孩子，监督好孩子的使用手机电脑的时间，孩子的文化学习在任何地方都可以完成。家中，旅途，甚至走亲戚，甚至逛大街，都可以随时随地学习。也希望这篇文章能给一些老是喊着不会教不会教育的家长提供参考。有些孩子适宜在人多的课堂上靠着听课的方式学习，有的孩子则不行。比如我自己就是。人多了，我的脑子就会乱，一乱，一听别人说话，我就不会思考了。就跟不上老师的思路。我的数学就是这样学得很差以至于第一年高考只考了68分。第二年复读，我想起了周恩来总理两个月攻克某门学科的例子，就试着自己钻研，在每天必发的纷纷扬扬的四五套试卷中选择一套细做，不放过任何一道题。两个月，我的数学灵感就来了。高考的时候，我考了125分。这件事，我走到哪说到哪，说了二十多年，直到现在。 人和人的学习模式不全都一样，而且一定存在各种细节上的不一样。不要总让自己孩子学别人家的孩子。自己的孩子就是自己的孩子，得让他长成自己的孩子，不能让他长成别人家的孩子。得允许他有自己的独特姿态和习惯，只要他善良勤快努力，可以无限次允许试错的，人生那么长，早错晚不错，不要着急，不要专制，不要狭隘。要以海一样的胸怀对待孩子，以天一样的眼光看待孩子，引导他向善即可，努力即可，至于具体在哪个环节上出了点什么样的纰漏失败，那都不要紧。只要不是故意作恶多端，不是十万火急，我们都不要慌，相信都来得及补救。 我的侄子跟着我上了四年学，在村里上完小学的他，一个年级只有20各学生的情况下，他从来没有考进过前十名。而且村里绝大多数孩子是考不上高中的。如果侄子从村里到乡镇，大致结局也是如此。在他爸爸的坚持下，侄子初中来跟着我上学。四年，我们朝夕相处，经历了大大小小的快乐和数不清的风波。最严重的一次，是距中考还有一个多月的时候，因为学校开运动会，他找到了家里的一部旧手机，开始玩起来，结果就迷上了。每天晚上玩游戏，看网页，上课睡觉，各科老师纷纷忧心如焚地跟我告状。我手足无措。苦口婆心地劝导，察言观色地搜寻，每天亲眼看他吃饭时把筷子杵在盘子里睡着，磕头碰脑，我百思不解，而他给我的说法是，看同学的故事书看的。这样的耐心观察和劝说，整整持续了一个月。眼看离中考还有15天的时候，他依然如此。同事给我出主意，我自己也下定决心，彻底搜查他住的小屋，一只袜子也不放过，结果，搜出了为祸匪浅的罪恶滔天的手机！捧着手机，我大哭一场。然后，一句话不说，再一次藏好手机后，我每天寸步不离地在家中监督他做作业，睡觉，吃饭，夜里，我经常起来好几次去查看他是否又起来玩手机（我已经是惊弓之鸟，怕他借了同学的手机来玩）只要他屋子里亮灯，我就要给他关掉。周末的时候，习惯外出跑步的我，就在家里来回走，每天都要走上两万多步。总之就是，不打不骂，耗上时间。这样，15天之后，他顺利地考上了高中。这个是我很得意的案例。我为自己没有逼他走、没有骂个不停、没有不管他、没有给他脸色、没有威胁他不给他吃饭，而自豪。我为自己的冷静、理智特别是耐心自豪。如今，侄子已经高三，他的梦乡是考上大学去当兵。我为他开始有了自己的梦想而骄傲。孩子一定会长大的，但孩子一定是在我们的耐心中长大的，一定是在我们的陪伴下，在我们千方百计的智慧引导下长大的。 如果没有我的耐心，我想侄子是不会听我话的，而且，我们今天说不定还是仇人。我用我的实际行动，告诉他，我对他的成长多有耐心，我不跟他的任何错误较劲，只跟自己较劲。我愿意他在我身边走尽弯路，以换未来一路畅通。 所以，我庆幸他是一个敢于在我眼皮底下捣鬼懒惰荒唐任性的孩子。 因为，我知道，当他的这些成长元素全部一一经过检验过滤，他的内心会越来越笃定，越来越强大，越来越智慧。 说这些，不是说我做得多完美，我有很多不完美的地方，无法一一细说；我只是想给各位家长一个参考的例子。在养育和教育孩子上，不要那么焦虑，那么内卷，不要那么急功近利，不要那么专横霸道，不要那么渴望捷径省懒事。孩子就是陪伴我们一生的生命，我们所有的努力都是为了他将来能自由飞翔，如果我们捆住了他们的翅膀，又如何欣赏他一飞冲天的模样？多陪伴，多引导，多支持，自然差不了。不陪伴，多引导，多鼓励，多关心，也差不了。就怕不陪伴，还要成绩；不引导，还要责骂；不鼓励，还要施压。那么害的不只有孩子，还有我们自己。条条大路通罗马，何必一条道儿走到黑呢？ 第三件，是一个女孩在学校跟人闹矛盾跳楼自杀了。 人生最幸福的不是你有多高的成就，多大的权力，多强的财力，多广的人脉，人生最幸福的是，是处理好各种关系。与他人的关系，与社会的关系，与自我的关系，只要一一处理好，就一定能做出成绩，活得优秀，体验到无穷的幸福。处理各种关系的诀窍，其实概括起来并不太多，一是能承担，二是多体谅，三是眼光远。 能承担各种责任，哪怕是委屈，也能承担；能体谅别人的艰难，哪怕是哪个人品质再坏，也体谅其不容易，体谅其内心的挣扎和痛苦，那么我们自己就不会挣扎，不会痛苦；眼光远，任何关系，都要经过时间的长廊。不要过分依赖一种关系，也不要过分否定一种关系，任何关系都是发展的，都是可以转变的。没有固定不变的一成不变的纹丝不动的关系。要允许关系的各种演变。要宽容，要长远。 在我看来，这就是幸福的秘诀。如果还要概括，就是无私奉献。 一个人，真正彻底的奉献自己，几乎没有搞不好的关系。不要整天给孩子灌输厚黑学，暴力学，等等不健康的思想。告诉孩子，出门在外，吃亏常在。当然，是要掌握尺度。不过这尺度尽管放宽点。不要事事与同学计较。一家人说话还吵架呢。何况同学之间？多帮助同学，多协助老师，多奉献自己，美好的关系自然会到来，让孩子天天开心，学习带劲。否则，每天生活在情绪的折磨里，怎么能学得下去？想要心灵幸福，就要乐于相助。 决定孩子学习的，有多方面因素。我们永远不能只抓学习，也不能把孩子的未来只寄托在对书本知识的学习上。成长，尤其是心灵的健康成长，才是第一位的。 新的学期，实在想做一个好老师而又感觉很难，就用这些文字来表达一下秋天里的心愿。 希望每一个孩子都能拥有一个美好的可怀念的青春时光。希望每一个家长都能做一个耐心的负责的而又优雅的智慧的家长。 和做老师一样，修炼自己，才是教育孩子之道。 倘如是，人生哪一天不是开学？不应当激情满怀，信心满满，希望满满？ 和孩子每天一起步入成长之旅，是一件多么幸福的事情！ 课本还没来到，不过我们都已经知道，第一课是朱自清的《春》。心里涌起一句话，有了爱，才有春天。有了爱，即使在秋天，即使在寒冬，也依然心如春天。 想起今天走进教室给孩子们说的一句话：不要带着老眼光看待自己，看待同学，包括看待自己的学习，看到眼前的老师，我们每个人每天都在变，都在更新，只是我们经常意识不到而已。新的学期和将来，我们依然会一天天地变，更新自己。所以，所以，我们每天都是全新的，我们的同学每天都是全新的，我们的老师每天都是全新的，我们的课本我们的教室每天都是全新的，真的真的，我们要永远充满新鲜感，充满信心，充满希望。 一个愿意为教育啰嗦的中学语文教师，一个永远处于开学状态的语文教师，一个将终生思索教育的语文教师。
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