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景物有静态和动态之分。我们在写作时，可以运用适当的方法把静景写成动景，这种方法叫做化静为动。运用这种方法塑造的景物形象鲜明，具有灵动之气，给人美感，具有极强的感染力。  技法导航 一、运用恰当的动词与形容词，让静物产生动感 我们在描写静态的景物时，可以运用富有动感的词语，把静物写得鲜活灵动。 例如：“然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。”（铁凝《哦，香雪》）例句中运用一连串的动词“延伸、盘旋、前进、绕、钻、冲、奔”等，以及“勇敢、悄悄地”等形容词，赋予了冰凉的铁轨以鲜活的生命，静止的铁路一下就活了起来，生动而传神。 再如鲁迅先生写的《社戏》一文，文中写月夜江南的美景：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”句中的“朦胧”一词本是形容词，这里活用作动词，写出水面上模模糊糊虚幻缥缈的美丽景色，给人亦真亦幻的感觉。 二、展开联想或想象，把静物写成活动的物或人 描写静态的景物，也可以展开联想与想象，由静态的景物想到活动的景物或人，借用比喻、拟人等修辞化静为动。 宗璞的散文《紫藤萝瀑布》就使用了大量的比喻、拟人的修辞手法，使紫藤萝富有动态美。例如：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” 作者由眼前一树盛开的静态的紫藤萝花联想到飞溅的瀑布。紫藤萝像瀑布一样富有动感，显示了它的生机与活力。文中的拟人句如：“花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”“挨着”“接着”“推着”“挤着”等词语赋予紫藤萝以人的动作与感情。花儿像快乐的孩子一样在一起嬉戏玩闹，充满情趣，富有动感，让人在不知不觉中感悟到生命的顽强与美好。 三、运用错觉，把静景幻化成动景  人们观察景物时，因为受到各种因素的影响，有时会产生与实际不符的视觉误差，把静止的景物看成活动的景物。 比如车辆行驶过程中，我们坐在车上，看车窗外的风景时，就会觉得我们是静止的而窗外的树在向后运动。我们在描写景物时，也可以运用错觉，把静景写成动景。 例如《社戏》中，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”“我”坐在飞驶的船头，却把远处静止的山看成“踊跃的铁的兽脊”，这句话就是借助物体相对运动引发的错觉，化静为动，衬托出“我”和小伙伴们想看社戏的急切心情。 |
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