【原】校园行为守则

校园行为守则

课间：

1.以稍慢于齐步走的速度到楼下跑道。

2.或者以七步走的速度去厕所，或者在操场内站立或散步片刻，可以聊聊成长的话题，讨论如何让自己德智体美劳全面发展，否则闭口。

3.在上课前一分钟回到教室。

教室里：

一、整洁安静。

桌整洁，身正直，口闭住，目视书，心安静。

桌整洁：桌面上整齐摆放本节课所用物品，并保持干净。

身正直：背部挺直，胸口离桌沿一拳，脚与膝盖一与肩等宽，头部端正自然前倾，眼睛离桌面约一肘距离，双肩自然撑开，双臂环抱，近似圆形。左手按指按在书写行下方一到两行，右手握笔。

口闭住：有意识地闭住口，尤其在想要说话时。

目视书：眼睛有意识地盯住书本。

心安静：心中无杂念，思考本学科上节课学了什么，本节课可能要学什么。

二、努力达标。

心无杂念，努力思考，达到目标。

三、积极反思。

经常思考一下下次如何做得更好。

希望大家能在一系列的学习活动之中，感受知识之魅力，体验成功之喜悦，憧憬未来之辉煌，规划人生之旅途。

去吃饭时：

1.比稍慢于齐步走的速度到楼下跑道。

2.整队后，以齐步走的速度先西行后北行进入餐厅。

3.排队等候时，保持立正稍息的姿势，可以讨论最后一节课的学习内容，否则闭口。

4.食不言。

晚自习后回宿舍：

1.女生在教学楼西头直接回宿舍。

2.男生在宿舍楼后西行然后左拐进入男生宿舍。

3.宿舍内，抓紧时间洗漱、休息，时间宽裕可以坐在床上聊有关成长的话题，讨论如何让自己在德智体美劳各方面全面发展，否则闭口。

4.熄灯铃响后，马上躺在床上，闭口闭眼，认真入睡。

5.寝不语。

教育是要为社会培养适应时代发展需要且因回馈社会而幸福生活的人。

教育是培养品质、塑造灵魂的活动。

而现在的教育工作很重要的一部分内容，是帮助受教育者在学习对外的方方面面争夺注意力。

如何让一个人有限的注意力更多地关注在学习这件事上？

研究解决这个问题的方法、方式和过程的有效性，很值得去做。

也应该去做！

现阶段必须去做！

对学习这件事的关注不令人满意，是因为社会对学习好的体制性奖励不够，还是社会对学习不好的体制性惩罚不够呢？

如果造成结果的原因是其一，或者兼而有之，那是因为社会各方面体制对学习这件事不友好，还是我们对学习这个概念的系统性定义不够完善呢？

或者也兼而有之。