江苏履职期满，疫情也过去，一路向北，回到北京，来到清香。
在这所崭新的充满生机的校园，体育设施应有尽有，篮球馆、羽毛球馆、网球馆、游泳馆、冲浪馆、击剑馆……体育课程如超市般琳琅满目，应有尽有。
“无体育，不清华”的理念时时处处彰显于这个生机勃勃的校园，从“身体的教育”到“帮助学生实现自身可能性的教育”，到学生品格的塑造与涵养，在这所学校都成了可能。
喜欢运动是孩子们的天性，很多同事也在工作之余拿起球拍，换上跑鞋，但是，这只队伍里没有我。
那一刻，教育的美好和为师者的幸福包裹着我，孩子们给了我继续向前的勇气和力量。“明天下午2点有一个教工的1000米比赛，友谊第一重在参与，给您报上名呗。”讲真，我感觉自己真跑不动了，再说众目睽睽之下，就我这速度，绝对的反面教材。但是我也知道，这个项目的确需要有人去参与。于是找了一个年轻的小同事，陪着我一起硬着头皮上，同时约好，哪怕是倒数，也要和我一起。真到了赛道上，我却有点怂了，我不知道自己能不能跑下来，即便硬撑着跑到终点，被前面的人拉下一半的距离，也太丢人了吧。前半圈还勉强能跟上，接下来简直就是遭罪了，两条腿像灌了铅一样越来越沉，中途不只一次想放弃。小同事一直在边上陪着我，鼓励着我，孩子们也在边上给我加油，为我带跑，这满满的仪式感让我不好意思半途而废。好吧，那就坚持下来吧，最起码，要给我的孩子们做个榜样，不论路途多难，我都要坚持跑到终点。
看到我的步伐越来越慢，小徒弟也跑过来陪我跑了一圈多，最后半圈，我让小同事去冲刺，跑道上只剩下了孤单的我，每往前迈出一步都需要强大的意志力，半圈的距离在我眼里是那么遥不可及。坚持！必须跑到终点！十几个孩子在终点冲着我招手，喊着加油，另一个孩子从旁边斜插到赛道上，我以为他要陪我跑完剩下的几十米，就在快要撞上时，他冲着我伸出手，把捧在手里的一堆奖牌挂到我的脖子上，沉甸甸的。是的，在孩子们的心里，我是他们的英雄，无关乎名次，无关乎成绩，他们把自己在赛场上拼搏而来的奖牌和荣誉都给到我，那一刻，我突然觉得1000米也没那么可怕。那一刻，教育的美好和为师者的幸福包裹着我，孩子们给了我继续向前的勇气和力量。那之后，我也拿起球拍，穿上运动鞋，经常在运动场上沿着蓝色的跑道走一走，跑一跑，晨风中，夕阳里，星空下，追逐着风，一路奔跑，一路向前……
