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你好呀，我是RR，一名普通的高中英语老师。 #个人成长日志 年初任课，带两个班的英语，没过多久赛课就开始了（去年YQ嘛），作为新手没有经历过的青年教师，害怕呀。人类最恐惧的是无知。我对这个根本没有听过。 恢复赛课，每周听着下周赛课的名单，特别是当听到自己要赛课了，紧张感逐倍增加。本着早开始早结束，但中间因为各种事情，比如考试等，推迟了。 等到我准备赛课的时候，就内心很恐惧，一直迟迟不敢开始，流程、教态、课堂语言等等，都不知道。每次听课看看人家的课堂流程，哪些点该如何准备等等。 第一次赛课开始了，整体还不错，但有些许紧张，语速快，但比起最初来的时候有很大的提升。 这学期赛课开始，让我们高二教师给高一教师做个“榜样”，因为高一教师都是新来的。 这不开学第三大周（下周）该轮到我了，但没有以前那么怯，流程知道怎么做，剩下的是备课，如何把它更好的呈现出来。 『流程』 1 展示学习目标。学生知道这节课学习什么。 2 导入。图片/视频，但相对来说，视频更好一些。 3 新单词与短语。这节课涉及的新单词以及短语。可以找同学到黑板上默写。 4 快速阅读。获取文章主旨大意。 5 重点单词。讲解，衔接高考，学生做题（语法填空） 6 精读。回答问题，可让学生总结做题技巧。 7 讨论。给出问题，学生讨论，升华。 8 总结以及作业。回顾整节课所讲内容以及布置作业。（可以找一名学生来说，教师是引导者，而主体是学生） 9 结尾。学生读书，赛课结束。 10 评。有评委以及教师，给出优缺点评价等。 知道课堂流程，剩下的就是备课制作课件（准备工作），打磨就行了。 以上，这是我这边的流程，我不太清楚其他地方。人类对无知恐惧，但一些事情经历过后，就不会那么怵了。 |
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