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作者：福捞儿 我有一个朋友。她有个很喜欢读书的孩子，她本人呢，在绝大多数时候，也很喜欢给孩子读故事。 “给孩子读绘本，不仅能培养孩子的语言能力、想象力，更能让沐浴在饱含爱意的深情语言中的孩子，体验到父母陪伴的幸福、喜悦和安全感，而这，将长久地留在孩子的内心世界，滋养孩子的感性和心灵。”是啊是啊，这样的话她也会说好大一箩筐！ 但真的给孩子读书，是一本一本看不到尽头的。她可保证不了一个小时之后，听到“再讲一遍”或者“再读一本”，还能用“饱含爱意的深情语言”继续读下去。 不想打击孩子的阅读兴趣，又不甘于总是让自己置身“险境”的她，某天忽然悟了：谁说孩子才是亲子阅读的中心？为什么总是大人读给小孩听？我帮孩子认字，是不是孩子也来帮我读图？！ 总之，她决定先改变“我给孩子读书”这种充满服务精神的想法，建立一种平等和谐的共读关系。“宝贝，我也好想听你讲故事哦！可不可以给妈妈也讲个故事？” 让大人和孩子都欢喜（且不过劳），亲子阅读才能可持续发展。 如果你也想在口干舌燥、鼻孔冒烟的点读中寻求一线生机，或者想跟孩子交流交流感情却不知从何说起，或者不知道如何声情并茂地给孩子读绘本，以下我朋友的攻略，不妨试上一试。 
偶尔也让孩子给我讲个故事来听听 给孩子读绘本，读得越多越虚脱，以至于买书会先问：“这本废妈吗？读起来顺不顺啊，要读多长时间？” 想买孩子喜欢的，又怕因为太喜欢自己得变成复读机，谁懂这种“在爱与现实之间进退维谷，怎么看最后都是妈最苦”的感觉啊！ 《讲个故事给我听，好吗？》点醒了她。千春先生开心地读故事给动物们听，动物们听得也很开心。千春先生看大家这么喜欢读书，于是他开始教动物朋友们识字、看书。这下大家都可以自己读故事啦，但是啊，“它们还是像从前一样，喜欢听别人给它们讲故事”。 瞧，即使学会看书了，大家还是喜欢听故事。所以，哪怕孩子开始识字了，他也会缠着我们给他读书讲故事。 然后呢？敲打敲打孩子的小脑瓜，你难道不觉得，大人虽然会认字会读书，也很想听别人讲一个故事吗？“我想听给你讲了几百遍的瓢虫小仙女，或者那个一直打嗝的小虫子的故事！” 总之，她发现，读完《讲个故事给我听，好吗？》，正是请孩子讲个故事的好时机。 注意，这么做可不是为了检阅孩子会不会讲故事，听故事听懂了多少。毕竟孩子也不会给你讲故事的投入度和准确度打分。所以，身份反转，我们也要学会聆听，一边听一边看图，享受闭嘴的宁静时刻。 那么，有什么适合让孩子给大人讲的故事呢？当然，也是大人超级乐意读给孩子听的书。 偶尔大人也要当一下主角 找一本不为教孩子任何东西、自己也由衷喜欢的书。 一定有这样一本书，它就摆在那儿，孩子一眼就从众多书中看中了那只额头长角拿着大棒槌的鬼，而她则情不自禁地喊出书名《上班太辛苦啦！》，双手同时伸过去。 她俩一起翻开这本书：打工鬼要上班啦，出门被孩子拽着不放手、挤早高峰的公交车被戳到背、换工作服上岗、午餐吃老婆做的便当、下午上班打瞌睡捅了娄子被扣钱……几乎按照当代打工人的生活100%等比例还原到地狱。 看完她俩的亲子共读现场，相信我，就算是孩子讲到一半不想讲了，这也是你能继续讲给孩子听的书。哪怕是带孩子读书零基础，哪怕你已身体疲惫、精神萎靡，也能饱含情感地读下去。 你不仅不用担心自己读不好，还可以趁此良机跟孩子聊聊“上班”。上班占据了我们那么多时间和精力，孩子却对此一无所知，这怎么可以！ 偶尔也让孩子看看老母亲/父亲的真实生活吧！ 我想孩子也一定很好奇，爸妈说的上班都是干什么去了。如果不好奇……那咱们就借“鬼”谈心，比如“儿啊，你知道早上的地铁啥样吗？你一定没有挤过早高峰的地铁吧！这鬼太惨了啊”！ 这套《地狱公司上班族》还有一册《出差太辛苦啦》。 在这本书里，主角鬼瓦健被外派去神仙峰会现场，担任警备工作，负责维持秩序。 别以为来开会的神仙们素质有多高，记性不好走错路的、懒得排队非要加塞儿的，还有胆儿大偷偷携带违禁物品的……看着是神仙，实际上也都是普通人呢。幸好累了一天的主角晚上终于闲下来，可以喝口酒啦。 读完这两个故事以后，下次再说“我上班去啦”或者“我出差去啦”，孩子就会想起这只“鬼”，在脑海里安心展望爸妈的打工（鬼）生活！ 除了写实主义的《地狱公司上班族》，非常适合开启由孩子主导的亲子阅读时刻，还有很浪漫的《爸爸去上班》可以试试。 爸爸去上班了，在等他下班的过程里，孩子展开了对于“爸爸上班之旅”的想象，比起上面那只倒霉蛋“鬼瓦健”，这本故事里描述的上班之路简直像是夏夜的梦境一样轻盈美好。 塞车了，就从车顶上走……抵达一片糖果树林…… 除此之外，还有情节更加荒诞诙谐、孩子一听就乐不停的《爸爸的头不见了》。 面对忙于工作而忽视家庭的爸爸，孩子们直观地理解为“爸爸的头不见了”！ 于是全家人一起帮爸爸找头，甚至干脆做一个新头给他…… 在找头过程中父母和子女的互相理解、包容和等待，是这本书最温柔的底色。 怎么样？要不要来试试看？ 偶尔在亲子共读中放下责任，选一本你也很喜欢的书请孩子来读。或者不读书，散漫地聊一聊上班和上学、老师和老板的区别，为共情提供可能性，也许更有益于亲子关系呢。 |
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