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教学目标（核心素养） 1、唯物史观 通过民国初年专制与民主较量，经济与社会的发展，新文化运动的探究，认识经济、政治、思想文化的辩证关系，培育学生唯物史观。 2、时空观念 通过教科书和配套课件，认识北洋军阀统治时期的政治、经济与文化现象所处的特定时空环境及阶段特征。 3、史料实证 通过对文字、图片和实物等多种史料的分析、整理，培养史料实证意识，综合多种史料并做到论从史出，对教材的核心概念做出合理解释，以求对历史全面而准确的理解。 4、历史解释 能够从文字、图片、视频等史料中提取有效信息，恰当、准确的运用史料作为探究历史的证据。探究北洋时期的军阀割据，民国初年经济社会生活的新气象，认识中国民族工业获得短暂而迅速发展的原因，对所探究的问题提出合理解释。 5、家国情怀 认识到军阀混战割据给人民生活带来的巨大灾难，从孙中山为维护革命果实而不断做出努力的过程中感悟其爱国情怀。从“二十一条”认识到弱国无外交，为如今强大的祖国感到骄傲，培养学生的爱国主义情怀。 教学重难点 重点：专制与反专制的基本史实；北洋时代军阀割据的局面；中国参与一战的事实；民族资本主义发展短暂的春天；新文化运动的基本内容，特点 难点：北洋军阀统治时期光明与黑暗并存；民族资本主义短暂发展的原因；新文化运动对近代中国思想解放的重要意义；清末至民国初年的阶段特征及具体表现 时空坐标  学法指导 自主学习法，合作探究法 一课时 多媒体课件 导入新课：导言框 新课讲授： 一、基础知识梳理 二、重难点问题解析 （一）袁世凯的反动统治表现：专制独裁、卖国签约、复辟帝制。 表现： 专制独裁:1913年11月，袁世凯下令解散国民党；1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制；1914年底发布《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。 卖国签约:袁世凯于1915年5月被迫与日本签订不平等的'中日民四条约”。 复辟称帝:1915年12月，袁世凯称帝，以1916年为洪宪元年。 （二）革命派维护共和的斗争表现：二次革命，护国战争，护法运动。 ①“宋教仁案”后，革命党人发动了二次革命。 ②护国战争:1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争。 ③护法运动:1917年8月，南下的150余名国会议员在广州成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职。 （三）北洋军阀统治时间，北洋军阀割据时间，原因：内因，外因，割据表现：军事，政治，外交。 北洋军阀统治时间：1912-1928年 北洋军阀割据时期：1916-1928年 原因： 内因：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。 外因:列强在各自势力范围内扶植代理人。 军事上混战:先后爆发直皖、直奉混战。 政治上争权: 段祺瑞与黎元洪的“府院之争”； 张勋拥清废帝溥仪复辟； 段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 外交上参战： （四）民国初年经济发展/民族资本主义春天:原因，表现，影响，特点。 原因： ①中华民国建立:扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。 特点： ①重工业基础薄弱。 ②地区分布不均，多在沿海地区。 ③自然经济仍占绝对优势。 ④外国资本仍然超过民族资本。 （五）新文化运动背景,主要阵地，代表人物，主张，影响。 背景： 政治方面:辛亥革命失败，北洋军阀统治下政治黑暗。 经济方面:民族资本主义发展(黄金时期)，民族资产阶级要求民主政治。 思想方面:西方启蒙思想传播，民主共和观念深入人心。 直接原因:袁世凯尊孔复古，旧思想旧道德卷土重来。 主要阵地：北京大学和前往北京的《新青年》杂志。 代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等。 主张： ①拥护“德先生”“赛先生”。 ②反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；反对旧艺术、旧宗教。 ③反对国粹和旧文学，主张以白话文作为新文学的语言。 影响： 积极:高举民主与科学的旗帜，推动了思想文化革新，促进了民众的觉醒，有解放思想的重大意义。 局限性:对于传统文化带有一定的片面性，对东西方文化绝对否定或绝对肯定。 （六）新文化运动的特点。 ①弘扬民主和科学，批判封建正统思想，倡导实现民主政治。 ②有思想战线和文学战线两条战线，所以既是一场思想革命，又是一场文学革命。 ③存在着对西方文化绝对肯定和对传统文化绝对否定的局限性。 ④以五四运动为界，分为两个阶段。前期主要宣传资产阶级文化；后期主要宣传马克思主义。 （七）中国向西方学习的三个阶段/层面。 ①器物军事：洋务运动 ②政治制度：戊戌变法 ③思想文化：新文化运动 （八）清末至民国初年的阶段特征及具体表现。 总体特征： 中国民主革命的转型期，也是近代化曲折发展的时期。 具体表现： 1.政治上：从帝国到民国。 推翻两千年的封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，《中华民国临时约法》，推动政治民主化、法制化。但是由于自身实力局限，袁世凯为代表的北洋军阀上台肆意践踏民主。孙中山等资产阶级革命派为维护民主共和进行的斗争先后失败。 2.经济上：从变法图存到实业救国。 民族资本主义曲折发展，辛亥革命的推动及欧洲列强暂时忙于一战，推动了一战期间民族资本主义发展出现“短暂春天”，但一战后民族工业重新遭到打击。 3.思想文化上：从“君权神授”到民主共和观念深入人心。 以民主和科学为核心的新文化运动兴起，在社会上起到思想启蒙的作用，动摇了封建思想的统治地位，后期受十月革命影响走向宣传马克思主义。 4.社会生活：从臣民到国民。 辛亥革命和新文化运动带来的社会转型推动了社会生活的近代化：除旧布新、移风易俗。改用阳历、剪发辫、易服饰、废止缠足等,社会生活出现新气象。 课堂小结 北洋军阀统治时期，我国政治、经济、文化领域都出现了新变化。袁世凯独裁专制、复辟帝制。袁世凯死后，北洋军阀混战割据，政治上分崩离析。资产阶级进行了一系列维护民主共和的斗争。1911-1918年期间，中国民族资本主义获得较快发展，社会生活也出现了新气象。在思想文化领域出现了新文化运动，它高举“民主”“科学”的大旗，推动了思想解放。这一时期，既是军阀割据混战的黑暗时期，也是中国民主政治、民族经济和思想解放发展最快的一段时期。 板书设计  教学反思 |
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来自： 当以读书通世事 > 《078-历史（初、高中）》
