《学习诗歌写作与修改》——以2023年新高考1卷作文为例

《学习诗歌写作与修改》导学案

——以2023年新高考1卷作文题为例

学习目标：

语言建构与运用：掌握诗歌语言表达技巧，尝试诗歌写作与修改。

思维发展与提升：培养想象力，锻炼形象思维。

审美鉴赏与创造：学习选择与运用意象来传达思想感情。

文化传承与理解：感受榜样的人格魅力，积极践行英雄人物的伟大精神。

学习重难点：

尝试诗歌写作与修改，学习选择与运用意象来传达思想感情。

一、情景导入

有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。——2022年感动中国十大人物（陆鸿）颁奖词

思考：颁奖词的语言具有怎样的特点？

二、真题呈现

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三、诗歌写法思路点拨

2023年新高考1卷的这道作文题，没有限定文体。“好故事”如果写人，可以借鉴

颁奖词，修改成分行的诗歌。

诗歌写法的基本步骤是：选定人物——确定主题——寻找意象（可多个意象并列展开）——组织语言——反复修改

四、合作交流

某老师将3月5日雷锋纪念日“国旗下讲话”朗诵稿《怀念雷锋》修改成2023年新高考1卷的考场作文，以下是原稿和修改稿的部分内容对照，说一说修改稿做了哪些改动，为什么？

（1）原稿标题《怀念雷锋》——修改稿标题《你的故事，我的足迹》

（2）原稿开篇：三月的风吹不散一段记忆/三月的雨洗不去一抹追思/三月的歌回荡同一个旋律/三月的诗重复同一个主题

修改稿开篇：三月的情难忘一段回忆/三月的心铭刻一句题词/三月的诗赞美一个榜样/三月的歌献给一位战士

（3）原稿：你是信念的种子/结出累累硕果/你是理想的硝石/擦出点点星火//你是融进大海的一滴水/永不干涸/你是刻进石头的一行字/永不磨灭

修改稿：你是砖石/砌出大厦宏伟/你是水滴/融入大海辽阔/你将分明的爱憎铸成丰碑/你在平凡的岗位书写传说//你是信念的种子/结成金色硕果/你是理想的蜡烛/点亮鲜红焰火

（4）原稿结尾：让我们跟着你的节拍/唱你末唱完的歌/让我们照着你的笔迹/写你未写完的诗

修改稿结尾：让我们，握紧你的墨笔/写你未写完的日记/让我们，遵照你的主旨/讲你未讲完的故事

四、实战演练

以下是《你的故事，我的足迹》以并列结构形式展开的中间部分，其中第三节和第四节、第五节和第六节、第七节和第八节结构相同，请完成仿写。

（1）第三节：

为什么 你的面容

总在我眼前闪耀

你的名字

常挂在老师的嘴角

第四节：

为什么 你的    

总在我            

你的故事

（2）第五节：

每次读你的日记

都是我炽热的燃烧

不要说二十二载光阴太急

这青春已涌动成澎湃的春潮

第六节：

每次读你的日记

都是我          

不要说              

（2）第七节

在色彩黯淡的荒原

你是绿叶一片 红花一朵

在        的夜晚

你是                    

第八节：

在路已断的峡谷

你是木船一只 小桥一座

在雪已厚的寒冬

你是                    

五、课堂小结

（导学案答案在课件PPT）