 我上班那一天
各位家长各位领导和校长，大家都来听我讲，我一不张，二不姓王，三不姓汤，而是姓yang。我姓yang，人们称我叫老yang，我不是阳光明媚的（阳），也不是喜气洋洋的（洋），更不是黑山羊的（羊），确切地讲，是杨柳飘扬的（杨），我的网名就叫这样。我家肯定不是住在猪屎街上，更不是住在斗牛场，而是安居在杨柳街上。我的年龄大小不好意思跟大家讲，从我的头上看出是白发苍苍，从我的前额上现出了一个丑字是个小（王），从步行上弯腰把路逛一逛，你完全可以猜想，我这个人已度过六十个春光。因此，与青年人亲密来往还谈不上，与少年儿童还能勉强交流吐露自己心房是怎样。
老天刚亮，我这老头比鸡还早就起了床，刷牙洗脸后就走路去把课上，要特别強调一项，不准迟到要提前上岗，只要听到钟声一响，就要拿着教参和教学工具走到教室小门旁，这时，看到了教室里有小眼晴四五十双，身子端端正正地坐在板櫈上，他们见到了老师走到了讲台旁，只听一声响:（起立！老师好！）全班学生齐刷刷地站立在教室里的坐位上，我回礼:（同学们好！请坐下）随后我就开始在教室把课上:今天是九一八的纪念日子同学们听我把故事讲一讲，我们今天的幸福生活来之不易哦大家莫把英雄人物遗忘，更不要忘记（九一八）这天日本鬼子开始进入中国杀光烧光抡光。不忘历史，我们当自强。下面慢慢听我把历史故事给大家讲一讲…………这堂课大家听得怎么样？请记住贫穷落后就要挨打，豺狼来了我们要拿起刀枪，记住日本鬼子和西方列强丑恶的模样，大家要好好学习天天向上，要让中国永远立于世界东方。
上完了一堂课下节课再继续讲讲，下节课是故事会大家都要闪亮登场，各人把一个喜欢的故事给同学们讲一讲，看谁讲得深情并茂而且仪态大方又端庄，老师再评价总结看谁荣获（故事大王）？首先上台来讲的同学是班长，她讲了英雄（黄继光），第二个同学是学习委员她闪亮登场，她讲的故事是王莽，第三个同学是副班长，她讲了（英雄王二小）的事迹后让大家热泪盈眶。…………我听了同学们把故事讲，我作为人师也深受感动为孩子们评价并颁了奖。
上午学生四节课学习结束了老师带着学生进入了食堂，学生吃的是三菜一汤。你看，学生饭菜有营养，大家都吃得真香好香。不知不觉把饭菜都吃了个精光，不见浪费一粒米粮。 饭后，老师要陪着学生进入自己的班上，要求学生午休睡觉不要到处乱走乱逛，只要听到午休铃声一响，各自坐在自已的座位上，不准讲话不准做练习不准走动乱逛，安心休息安心静养，把午觉睡香。这时，我们不仅是当老师一职单纯清爽，而且又把保姆的职务来担当。
中午不知不觉手表一晃，两点钟上课的铃声又敲响，同学们又按照课表的安排由老师来把课上。我下午的教学任务是让学生把科学书摆在桌子上，把实验工具也摆放在自己的桌上。这堂课是六（2）班的科学由我来上，教学内容是:怎样放得更大？我想了想，首先进行演示实验让学生初步了解基本情况，我正式上课边演示边讲:我姓杨，我就在一张白纸上写了一个小小的字（杨），接着拿出一个放大镜用眼晴把（杨）字望了望，看到那个小小的（杨）字放大了很多倍，清清楚楚又四四方方。我接着又拿出什么仪器请大家猜想，与刚才那个放大镜大小都一样的放大镜重叠并平行地再次观望，奇迹出现了闪现在我的眼眶，原纸上写的（杨）字大得不得了，让我激动又紧张。让大家真的明白:搞科学的人与玩弄迷信的人是完全不一样。我把自己亲自实验的结果向学生讲了讲，开始学生还不相信觉得有些夸张，这次，我就要让学生亲自参与实验不要乱猜想，让他们去感受通过亲自实验的结果与我老师讲的一样是不是一样。学生分组实验正式开始，各个小组组长首先登场，我让他们听我讲:你拿出一张白纸出来放在桌子上，你姓王就写一个字（王），你姓汪就写一个字（汪），你如姓汤就写一个字（汤），你姓江就写一个字（江），无论写哪个字都一样，但必须要写得又小又端庄而且四四方方，观察起来效果才明显心眼才舒畅。接下来每个同学亲自实验一下要认真看望，特别强调不要东张西望，不要乱猜想，科学这门课程很深奥讲求精准的确一点不夸张。同学们实验结束了也谈了谈自己的收获与感想，填写了实验报告单签字后才把它交在我的讲桌上，我以便归档存放。下课铃声一响，各组组长把实验工具装好后送回了实验保管重房，才放心出去玩耍打打球或者捉捉迷藏。而老师呢又在准备下一节课该怎么去上？效果才让人满意和达到自已的理想和愿望。
我的下午第二节课又是二（2）班的科学课考虑怎么去上，学生五十人年龄又小对科学很迷茫。从来不把科学放在心上。我想了想，第一节科学课必须把兴趣提高到一个相当高的档次上，因此要考虑到各种实验的具体情况。这节课的内容是:地球家园中有什么？上课铃声一响，我就带着一些水果和玩具走进讲堂，我把这些水果和玩具摆在讲台上，让学生看望，想一想:这些水果叫什么名字长在什么地方？哪个同学只要把老师提出的问题答对了就马上发奖。东西虽然少些虽然小些，但是是以鼓励为上。我开始正式开讲:小朋友们好！我是你们的科学老师我姓杨，今天与大家共聚一堂，大家一起学习共同成长。现在老师问你们请举手回答不要慌张。大家想一想:在陆地上有什么在乱跑乱逛？会飞的叫什么名字常住在什么地方？会爬的会游的会走的是什么在哪儿隐藏？第一个回答的是班长，她姓张，她回答说:陆地上乱跑乱逛不听人使唤的有野猫野狗和狼，会爬会游会走的是蜘蛛鱼类蚯蚓和蟑螂，会飞的大多有翅膀如老鹰小鸟燕子等都会飞翔。会飞的禽类大多住在深山老林中央或在洞中悬壁上。会爬会游会走的大多数都在土里水里和洞里或人房里隐藏。班长回答完毕，同学们都为她鼓掌。我作为老师当场把她表扬，并立即发奖，这种情景吸引了全班同学的眼光，大家为她高兴夸她是个好班长。接下来是副班长回答她姓江，她一点都不慌不忙:我想陆地上有人和动物植物和矿物，肯定有区别完全不一样。天上飞的，地上爬的跑的和水中游的各有各的形状，会飞的都有翅膀，会爬会走的都有脚长在身上。会生会死但不会叫的一般是植物，年龄有短也有长。没有生命的东西一般都在地上或土中深藏，如泥巴石头各种金属等等也值得欣赏。副班长回答得很详细值得夸奖。同学们听了以后心里突然开放。争着举手回答一点不会紧张。不知不觉老师的演示实验课效果非常理想，达到了教学的愿望。铃声一响，一堂课圆满地收场。 我下面的工作又接着进行，虽然有些繁忙紧张，但在快乐中工作，精气神也很昂扬。
（2023.9.23） 杨胜华，男，网名：杨柳飘扬，杨柳飘动，阳春白雪。苗族，贵州平塘人，一级教师，国家一级书法师，生于1963年，中共党员，1982年参加教育工作至今，杨胜华曾任小学正，副校长，党支部书记等职务，现年老退居二线兼任书画教学工作，曾参加全国诗词大赛获奖10多次，出版有个人诗歌专集《野草》一部，在纸质，网站发表诗文500多首（部），诗文入编《人民心中的邓小平》等20多部书典刊物中。原系贵州省诗词楹联学会、中国楹联学会会员。现系贵州省黔南州作家协会、平塘县作家协会，都匀市作家协会会员，中国网络诗歌学会会员，中国乡村杂志注册认证作家，艺巡中华爱心书画院院士、中国民间书画艺术家协会理事、培墨书画院特邀书法家。《宁古塔作家》签约作家。
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