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“重要度排序。” “不要让情绪带着自己走。” “不用思考太多，去做就好了。” “心即理，心静自然中和。” “因上努力，果上随意。” 坚持更新公众号比再次修改研究报告重要。 想发火的时候，问问自己发火是因为什么，为了什么。 做比想更重要，想是问题，做才有结果。 人必须在具体事上磨炼自己，才能站得稳，才能做到'静止时能守天理，行动时也能守持天理'。 三年来，自己为这个课题尽心尽力，同时也发现了自己存在的问题，今日的结题汇报就当一次磨炼。 此刻《传习录》共读完，我想到了江苏的陈黎明老师，（他在公众号的标签：教书匠；阅读者；写作人；健身迷。不知什么时候开始关注他的，但他的每一篇都会阅读，精简、有料。）他昨日发布了《仅需6步，成为某个领域的专家》，昨日只是粗略读了读，今日整理出来，以此提醒自己想做的事是什么。 1.尽可能地看你要从事的某个领域的相关书籍，能看多少看多少，从而初步形成对这个领域的基本认知。 2.把该领域的相关论文看个上百篇，边看便做好笔记。 同时到网上搜索关于这个领域的关键词，从而对该领域的情况做到心中有数。 3.及时做好思维导图，构建关于该领域的知识体系。 并且尝试教别人，通过费曼学习法来掌握学到的知识。 4.关注该领域的实时新闻、圈子活动、会议、文章、论坛、代表人物等等,坚持1~3~5年。 5.主动结识该领域的人才，跟他们交流、 合作并融入圈子。 6.尽量多研究案例， 结合理论对案例进行分析，总结自己的经验。用案例验证理论，用理论来推导案例。 忻州陈翠清老师，二级教师，但却是新网师的专业啃读榜样。她从不愿花费时间去争那挤破头的职称，她除了认真教学就是专业啃读。难怪她的每一篇文章都是通透的。“乌卡时代”也是我从她的一次分享中获得的新鲜词，由此我有两篇文章运用了“乌卡时代……”均获得好比较好的奖次。果然是读过的书都藏在自己气质里。 阅读与写作，是兴趣所在，也是工作之要，更是生命的意义。 与阅读、写作关系不大的事情，又是上级要求的事，认真去做完就好，不要抱怨。 与阅读、写作密切相关的事，上级又没有强烈要求的事，自己利用工作之余，全力以赴。 研究报告的撰写于自己是一次很大的历练，至于下午结题的结果如何，不必在意。 这两天头痛应该是自己近期输入太少、输出太多之缘故。 继续读起来吧，多读书。 用追马的时间来种草。 读与写的比例至少是7：1。 要想做成什么事，除了全力以赴，还得有坚持！ 相信种子，相信岁月！ |
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