毛主席：团结人的6个办法

毛泽东：“当领导也难，也不难，只要钻进去什么都好办了。我看当好主任无非是抓那么几条嘛！首先的是要放下架子，深入实际，团结战士，团结干部，搞好各方面的关系。其次要多动脑子，注意学习别的领导好的工作作风和方法，取长补短，把上级的精神吃透，把政策变为群众的行动。再就是严格要求自己，身先士卒，理论联系实际。你开始做工作，就是要认识人，一个一个去认识他们，了解他们。”

由此可见，领导的行动在于，

1）对被领导者，第一步，就要去一个一个的认识他们、了解他们。（获得认知）

2）对被领导者，第二步，团结被领导者。根据辩证法，战士和干部构成正反面，立足于反面、走向正面，先要团结战士、通过团结战士来团结干部，再要团结干部，然后又能团结士兵。（这一步是搞好被领导者与自己的关系。）

所以，

毛主席：只要中央与高级干部是团结的，全党必能团结。只要共产党团结，必然无坚不破。

3）第三步，对被领导者各方之间搞好关系。（这一步是搞好被领导者之间的关系）

4）第四步，把政策变作群众的行动。（政策属于理论，把理论变成实践）

5）领导首先是在领导自己，所以第五步，要以身作则、身先士卒。（因自己最近、故要最先实现，然后才能由近及远。）

我们来看看怎么搞好关系、怎么做团结。

《实践论》：许多自然科学理论之所以被称为真理，不但在于自然科学家们创立这些学说的时候，而且在于为尔后的科学实践所证实的时候。

这里，科学理论是一种认知，也就是说当认知被证实的时候，显然，这时候有巨大的喜悦，这样当时也就搞好关系了。

也就是说，使互相之间成为证明者、证实者——关系也就好了。包括，

1）认知被经验（认知）证实。

2）认知被实践证实。

3）实践被认知所证实，并且因认知的预见性而被拓展和更精确了。

所以，要学会证明对方的认知（理论）是对的，反之，又要会证明对方的实践是对的。因为理论和实践构成了辩证法的一组正反面。

然后，我们从关系不好这个方面，来看看怎么搞好关系、怎么做团结。

第一个方法

关系不好，往往是因为有矛盾。而矛盾又是由差别造成的。所以，消除差别，也就消除了矛盾。

毛主席：差别是世上一切事物，在一定条件下都是矛盾，故差别就是矛盾；这就是所谓的具体的矛盾。

这就是让步，或者自己和对方一致，或者对方和自己一致，如此构成这个矛盾的差别也就消失了。

单纯的让步，显然不健康的，所以，是一种交易，自己在这个差别上和对方一致，对方在那个差别上和自己一致。这就是实现了一举消除两个差别，也就消除了两个具体的矛盾。

第二个方法

关系不好，是因为有矛盾，是因为有差别，而这些矛盾是在特定条件下才成立的。所以，取消这个条件、使这个条件不成立，那么矛盾也就消除了。或者是创造相反的条件，那么矛盾可能也就消除了。

而条件本身有其生命性存在，也就是说某个条件在过了一段时间之后，它的生命进程就结束了。而条件本身有其环境性存在，也就是说换了一个环境、换了一个空间之后，这个条件的生命进程就结束了。

所以，通过变换时空，就可以重置条件。所以，这里面就有了拖字诀、以后解决的策略——也即易时解决的策略，也有易地解决的策略。

比如，

毛主席：我们方针是力争把目前局面拖下去，同时准备对付最坏局面。

这就是易时解决。

比如，

毛主席：时机亦已成熟，拖下去无必要。

这就是易时解决。

比如，

毛主席：我们也不着急，你们不承认我们，我们就不能吃饭睡觉了吗?我们还是可以吃饭睡觉的。你一百年不承认我们，一百零一年总要承认我们的。

这就是易时解决。

比如，

毛主席：目前你们即应有坚定决心在桐柏山区域 (铁路以西，南阳以东，叶县以南，随、枣“以北) 创造战场，歼灭顽军，解决财政。

创造战场，就是易地解决。

易地解决的情况，生活中有很多。比如主场优势。

第三个方法

关系不好，是因为有矛盾。而矛盾，就证明了双方之间存在着较大的差别，而差别和相同构成辩证法的一组正反面，所以补充相同、强化相同，使之实现正反面兼具，也就健康了。

比如，强化相同的观点、强化相同的属性、强化相同的利益，等等，就可以把矛盾遮盖过去。

毛主席：亚洲国家应当团结互助，帝国主义对我们总是没有好心的。

这就是强化相同的属性。

第四个方法

而关系不好，往往是因为有矛盾，双方各站在矛盾的一个方面上，以至于形成了矛盾。而根据辩证法，矛盾的两个方面要互相转化，当实现了这种转化，那么也就可以是健康的了。

所以，向对方学习、又教对方，那么这种矛盾虽然存在，也并不妨碍了。

比如，

毛主席 ：又教他，又向他学习。

这就实现了这种转化，虽有矛盾，也就变得健康了。

比如，

毛主席：利用他们的东西来反对他们，压倒他们。

利用他们的东西，也就是向他们学习的过程。所以，以对方的办法对付对方、压倒他们，那么虽有矛盾，也就变得健康了。

第五个方法

关系不好，又往往是因为对立了，此时要使对立走向统一。

假设

存在A和B，实现A，也就实现了B，实现B也就实现了A，此时我们认为A和B是统一的。

也即双方，要互相实现，而不是实现一方、舍弃另一方。所以，就有一切经过、而不是绕过的办法，只有经过了才能共同实现。这就是群众路线，一切经过群众、互相成全，就把公利和私利统一了起来、就把干部和群众统一了起来。

所以，双方要互相成全，通过成全对方、来成全自己。最直接的办法，就是互相经过、而不是互相绕过。

然后，我们从斗争这个团结的反面，来看看怎么搞好关系、怎么做团结。

第六个方法

斗争和团结构成了辩证法的一组正反面，根据辩证法立足于反面、走向正面的原理，要获得团结，就要敢于斗争。

不斗争，自然也不能够团结，那种和稀泥的方式，就使彼此之间成为了一种混合物，稍有压力，就分崩离析。所以，不团结，是因为缺乏斗争、需要补充斗争。

所以，

毛主席：又团结，又斗争，斗争也是为了团结，以斗争求团结。反共高潮只三次，一打，他退回去了，我们还是联合。不联合，哪能发展这样快，这样大，从二万五千人发展到一百二十万人?

能斗争，才能团结。斗争之后，要寻求联合和团结。

比如，延安整风，批的是王明，但在七大上又把王明选为委员，这就是斗争之后的又联合。

所以，

从检查工作入手，充分发展批评和自我批评。

这种批评和自我批评，就是一种斗争，就走向了团结。当然批评是一种打击和泄气，所以，在使用这个工具的时候，要注意补充宽慰和鼓劲。