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说题大舞台 暑假说题，第五期！ 孩子们已经有过说题的初体验，三年级的小朋友也在平时的学习中锻炼了自己的数学语言表达能力，让我们有请今天的第五组“同讲一道题”的小讲师们。 我们一直坚持“人人皆可为师”的理念，将一直开展“数学小讲师”说题的活动，期待你能积极参加，培养学生的核心素养，锻炼自己的心理素质、数学语言表达能力、分析问题的能力以及数学逻辑思维能力。   如把两个边长分别是 6 厘米和 4 厘米的正方形拼成下图图形，这个组合图形的周长是（ ）厘米。
 题目解析： 这是一道求周长的题目，这里首先要知道这个组合图形的周长具体是求哪里的长度。然后可以根据定义法、移一移、拼接等方法去求周长。这一题的方法比较多，对于提升学生思维的灵活度有帮助。 方法1:6+6+6+4+4+4+（6-4）=32（厘米） 方法2:（6+4+6）×2=32（厘米） 方法3:6×4+4×2=32（厘米） 方法4:6×4+4×4-2×4=32（厘米） …… 
大家好！我是三（1）班的孙啸。我的爱好是踢足球，弹吉他。我的学校生活丰富多彩，尤其是数学学科，不仅有有趣的探索练习，还有各种数学小游戏。我喜爱数学。 我的说题  
大家好，我是九亭三小三（1）班的史梦琪，我是一个活泼好动的女孩，我喜欢运动，但是我更喜欢数学，我很享受做出数学题给我带来的成就感，还有就是我的数学老师刘老师一直鼓励我，让我很有信心。 我的说题
大家好！ 大家好，我是九亭第三小学三（1）班的顾家骏，喜欢骑单车踢足球。今天我给大家讲一道数学题，谢谢！ 我的说题
大家好！ 我是九亭第三小学三年级1班的薛子晨。我有三大爱好：一是爱玩玩具。特别爱玩数学益智类玩具，比如：火柴棒游戏、双色片玩具以及七巧板智力拼图；二是爱玩电脑；三是喜爱各种体育运动。我还喜欢看电视。特别是少儿频道和科技频道。我从中学到了好多课本以外的知识。我很喜欢运动。比如打网球。游泳。玩滑板等。别看我个子小。我可是一个滑板高手。 我的说题
大家好！我是九亭第三小学三一班的武子骞，在学校我喜欢美术课，画画使我能安静下来，我是一个害羞的女孩，希望自己能大胆发言，勇于表现自己。现在，来请听我说题吧！ 我的说题 五位同学在说题时，都能够认真审题，能够在理解周长定义的基础上找到计算该组合图形周长的方法。每位同学都至少说了两种计算周长的方法，既有按照定义的方法求周长，也有通过移一移的方式求周长，还有通过原来两个正方形周长之和减去重叠部分求周长的方法等。学生们的思维活跃，方法多样，值得肯定！ 素养表现：几何直观、空间观念。 数学品格：独立审题，逻辑表达。 暑假说题 通过说题达到提升自己的语言表达能力，注重审题，注重对知识结构性的梳理，促进对知识的真正掌握！ 看完文章记得点亮“在看”！ |
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