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这是一个春日，阳光明媚，学校门口的两棵桃树，在晨光中开得格外喧闹，一朵紧挨一朵，密密层层的，像一群顽童挤满整个枝丫；粉红粉红的，宛如一片朝霞；娇嫩娇嫩的，仿佛吹口气就能化成水似的。 蜜蜂也忙了起来，嘤嘤嗡嗡的，在花间穿梭。时而微风拂过，满树的桃花迎合着风势，一俯一颌，此时的风儿恰如一位母亲，为女儿梳头一般。每个人从树下经过时，都喜欢常吸一口气，想把春的气息渗入五脏六腑。 正是第一节晨读时间，我快步走进教室，看到学生们一个个衣着整洁，有不少已脱下厚厚的棉衣，换上了单薄的春装，显得精神。缕缕阳光透过明净的窗户洒向教室的每一个角落，让人心旷神怡。 突然，我眼前飘过一抹粉红，定睛一看，那是一根桃枝，正从王立松的作业本里伸出来，好像是从作业本里直接长出来似的。 又是这个淘气的小家伙，看到那些桃树开得鲜艳，便忍不住折下一枝，插进作业本里，炫耀自己的与众不同，或是等到下课或放学了，把它插入花瓶里独自欣赏！ 每到春暖花开时节，孩子们活泼的天性就会得到张扬，他们总会用自己喜欢的方式来表达对春天的喜爱。想起自己小时候，常会爬到高高的柳树上，折下一大把柳条，编做帽子戴在头上，做成颈圈戴在脖子上，做成柳笛在伙伴们面前吹奏，故意显摆自己的了不起，一副志得意满的得意。 这时，遇到严厉的老师，总免不了一次暴风骤雨式的受训，甚至被罚站。要让父母看到往往善意自己提醒一定不要爬高上低，注意安全之类。 现在回想起来，他们的做法的确用心良苦。如果任由发展下去，那棵桃树就要遭殃了，如果因此出了安全事故，就是对孩子不负责任。 想到这些，我走轻轻走过去，本想想小时候遇到的老师一样，大声地训斥他一顿，或者把桃枝没收扔进垃圾箱，以起到杀鸡骇猴的效果。但转念一想，我改变了语气，轻轻地王立松说：“今天，你的作业本也在春天开花了啦！” 听到我的声音，孩子们一下子把注意力转移到这儿来了，纷纷摇过头来，王立松的脸一下子变红了。 我接着面带微笑着说：春天来了，我们享受着春暖花开，但你却把桃树劫持到自己身边。” 孩子们听到我幽默的话语，一个个都笑了起来，更加注意王立松作业本里那根桃技。 “老师……”王立松从座位上站起来，低下头，想说什么，但没有说下去。 我又轻轻地说：“你得到了快乐，但这枝桃花却永远失去了结果的机会。”
最终，王立松还是抬起头，告诉我：“老师，这桃枝真的不是我折的，我是从地上捡的。清早，我从桃树下经过，发现这根桃枝，我怕它被人踩了，就捡了起来，放在作业本里，想中午拿回家，养在花盆里，我听说桃树能插活的。” 说完这些话，王立松再次低下头，小手捧着带桃枝的作业本，好像捧的是一个大大的鲜红的桃子。 我相信王立松说的话是真的，这孩子看起来调皮，但很诚实，根本不会说谎的。我心地内疚，并为此感到欣慰，再次轻轻地说：“我真的错怪了王立松，怪不得刚才这枝桃枝还在那儿摇头呢，原来是在批评我呀！它一定会喜欢上小朋友王立松，喜欢他的作业本，更会在他家生根发芽，结出大大的桃子的！”
我还想对王立松，对孩子们说：“这桃花会长成一颗桃子，变成一颗叫爱心的桃子，融进孩子们心中。”但我没有说出这些话，怕孩子们笑话太诗意生活，但我从心底希望那根桃枝能在孩子们的心里生根发芽，开出又大又红的桃子。 此文刊发于2018年5月《辽宁教育》 【作者简介】朱吉红，男，汉族，生于1973年4月，大专文化，河南省作家协会会员。《格言》、《启迪与智慧》等杂志签约作家。河南省南阳市淅川县人，现供职于淅川县教体局。近年来，先后在各级文学刊物及副刊发表文学作品数千篇（次），作品散见于《读者》、《青年文摘》、《中国青年》、《意林》、《做人与处世》、《思维与智慧》、《大公报》、《新民晚报》、《深圳晚报》国内外报刊杂志，有多篇作品获奖，并先后出版诗集《荆紫关诗行》、散文作品集《每个人都是一个传奇》。 |
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