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遇见康老师,从此不一样| 康老师心育

 康老师心育 2023-10-06 发表于河南

国庆节放假,学生离校后,Z站在校门口非要向我要回手机。

这几天没少找她谈话。

上课发呆,作业不完成,带手机进校园、课堂照镜描眉、无故不去餐厅吃饭、早自习迟到……

我不爱翻旧账,但开学三周多,一名女生能违反这么多纪律,也是没谁了。

最近暂扣她的手机和电话手表,确实让她分心不少。

好几次,发现她都在办公室门口徘徊,我故意装作没发现,不理会。

这不,临近离校还是找上来了。

我想了想说:昨天写的情况说明态度不坚决呀!

老师,就把手机卡给我也行,我还有用。她再三央求。

想到她常年留守在家,也许手机对她来说就是心理的陪伴、情绪的疏解。

我不再决绝,说道:这次可以还给你手表和手机卡,不过,手机暂扣。

好吧。她不情愿,但还是同意了。

我又说起与她妈妈微信交流的情况,说想请她妈爸回家照看她们姐弟俩。

说到这,她流泪了。

老师,之前我妈也回来看过我们,我……还是老样子。

什么老样子?

学不进去。

你妈你爸什么时候出去的?

我上幼儿园的时候。

我深吸一口气——三四岁就把孩子丢到家里,让老人照看,难怪孩子学不进去!父母不能时刻关注孩子的成长,怎么能促进孩子的学习?

我猜想,之前父母回来看管他们,可能是指责多于指导,只看到孩子的不好,天天要求孩子,自然孩子仍不能安心学习。

我说道:这次不一样。有康老师在,我会和你妈妈好好说说,如果只是天天看着你,天天吵你,回不回来都行。

老师,别让他们来了,他们还得挣钱。

挣钱是大人的事,教育你们也是他们大人的事,这个你不用管。我会和他们说的。要记住,遇见康老师,从此不一样。

Z平静了许多,拿上手表和卡回家了。

国订假期里,我给Z的妈妈留言,询问是不是与孩子交流,她说交流了。

我叮嘱说,作为家长,要能够改变之前的教育方式,多陪伴孩子才好。

家长表示认同。

作为有二十多年经验的班主任,我会为每一个遇见的孩子负责,做好孩子与家长的心理桥梁,点醒家长重新回到自己监护人职责上,担起教育的责任,重新开始陪伴孩子,为孩子的未来开路。

让他们知道,遇见康老师,真是不一样。

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