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“先做妈妈，再做老师。”王荣平老师的这句话给了我一个明确的方向。现在家中有八岁的大宝、五岁的二宝，家务事有婆婆操持，但是孩子的成长，作为妈妈，自己还是不能错过。 加入新网师前，自己在孩子睡觉之后疯狂刷剧，就想在属于自己的时间好好休息。对自己的人生追求都是做一个好妈妈，学习育儿书籍里面的宝贵经验，尽自己所能让孩子健康快乐成长！ 加入新网师后，自己把刷剧的时间改为打卡，陪孩子做作业的时候自己也看书。对自己的人生目标有了新的规划：己立立人，己达达人。想要孩子成为一个爱阅读、有理想、朝气蓬勃的人，自己首先得成为这样的人，和孩子一起成长！ 今天是第三天早起参加共读的日子，我之前两次是听的懵懵懂懂，今天第三章的“同在共行”旨在建设合作的教师发展文化。“同在”是一个客观事实，是一种彼此间的处境认同，是一种立场选择；“共行”是一种生活方式，是成长和进步、变革与发展的价值追求。我突然意识到自己能加入新网师，确实是一场幸事，这里就是“同在共行”的修炼基地。本次共读亦是第一次修炼，不但自己养成了早起的习惯，也带动了大宝早起写作业、阅读。七点左右俩孩子起来，看到我在阅读、打卡，也开始做作业、阅读。 亲子阅读从一岁左右开始，至今已有七年，大宝已经会主动阅读、打卡。周围孩子对手机、电视的痴迷程度，让我大跌眼镜。因为父母强制没收手机，孩子跳楼的事件都有。而我家俩宝贝从目前来说，在看电视和玩手机真的属于“自觉”的那种，比如玩“宝宝巴士”定了十分钟闹钟，闹钟一响，玩完本局，即刻会把手机还给我。看电视也是，哪怕我不在家，在规定的时间会主动关掉电视。用钟表定时是让孩子有时间观念，这是我也育儿书上看到的。 干国祥老师曾说：“每个人一辈子的精神层次，决定于三者：父母、老师，和他反复阅读的那几本书。读书最终是每个人自己的事，唯有这座山峰，才完全由每个人自己去攀登。但这些山丘必须每个人去翻越。而每个山丘的巅峰，将让你看到另外的高山和通往那些高山的路径。” 书籍是人类进步的阶梯，这是我在新网师学习后最大的感悟。不管是做妈妈还是做老师，都应该多阅读，多实践，多反思，多写作。妈妈和老师可以同时做是最好的，当有了冲突，先当妈妈也是可以理解。 |
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