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[前言] 我班吴秉峰小朋友在此次期末考试中获得了三门学科的免考资格，实属不易。要知道，免考名额十分稀少，要求学生平时每一次单元练习的平均分达到班级前三或年级前20，以及学生学习态度和表现优秀。全年级仅2名学生获此荣誉。 我特地邀请了吴秉峰妈妈来为班级做了一次分享活动，以下是她的演讲实录，感谢吴秉峰妈妈的无私分享！希望对大家有所裨益。 家长们， 大家晚上好!我是吴秉峰妈妈。 前几天李老师提议让我分享下教育经验，实话讲我有点忐忑的，班里很多家长在孩子成长教育中涉取的经验比我多得多。秉秉这学期三门学科拿到免考资格，主要还是靠秉秉自己平时努力得来的，也要感谢老师们的辛勤付出，感谢她们对孩子严格的要求，细致的关怀，默默无私地忘我奉献，我感觉我们班的老师是最优秀的老师，我们班的孩子也是最幸运的学生。 把孩子教育好，我们不仅要关注孩子的成绩，还要关注孩子的学习态度，学习情绪，生活习惯等。这就需要学校，家长和老师协调一致，才能形成教育的合力。 我们没有和老人同住，平时生活锁事都是我和秉秉爸爸一起做，秉秉也会来帮忙，比如给家里吸吸尘，喂喂猫等。秉秉的学习主要由我负责，爸爸负责体育娱乐，我俩分工不同，但育儿的理念和目标是一致的，我们不求孩子大富大贵，但求他平安健康，善良豁达，有担当，长大能有养活自己和老婆孩子的本事，不啃老。
记得秉刚上学时，家里也上演过鸡飞狗跳的场面，孩子写作业磨蹭，小动作多，我就不停地催、唠叨，孩子就会很烦躁，写作业就更慢了，效率根本上不去。现在回想起那时的我是太过焦虑，把这样的焦虑又转移给了孩子。后来开始向朋友取经，意识到了低年级应该把重心放在培养学习兴趣和习惯上，不能把成绩看得太重。慢慢地，我发现自己陪读时不急躁了，孩子的情绪也稳定了，写作业的效率也就高了。说了那么多就是想告诉大家，教育孩子时要注意不要用命令式的语气，孩子烦躁时，你一定不能急躁，多点耐心，多鼓励，少批评，教育的方法有许多种就要看哪种适合自己的孩子。
1. 学习兴趣和习惯的培养 大家都知道，主动学习和被动学习的效果差别是很大的，所以培养孩子的学习兴趣是非常重要的，当然其中的过程也是非常辛苦的，但我是始终认为现在的辛苦是为了以后的不辛苦，我认为孩子都是有学习的天性，引导得当的话，是不会对学习有抵触情绪的，所以兴趣培养的核心就是引导。 大部分周末的早上，秉秉都早于我们起床，一个人安静地坐在客厅垫子上看书，他对学习的兴趣异常的浓厚。对于孩子学习兴趣的培养，我们实际"费尽心机"，有很多时候我为了引导他读自然科学类的书，连着几天跟他讲有趣的自然现象，当他胃口吊起来的时候，几本相关的书就摆在桌子上了。发现他爱读诙谐有趣的漫画，就买了2本漫画版的英语单词书和英语语法书，他在看漫画同时，顺便把单词和语法也一并巩固了。前段时间发现秉情绪管理出现问题时,我买了一套《写给孩子的哲学启蒙书》,陪他一起读,在亲子阅读期间提醒他要学会管理自己的情绪。但是，我们从不给孩子压力,一切都是自然状态下发生的，也很少去逼着他去读，但创造一切可以学习的机会。 2. 学习态度要端正，要时刻关注孩子的学习状态，经常敲敲木鱼。 态度认真是第一重要的！只要也只有当孩子真正愿意学的时候，他才有可能获得令人满意的成绩。这就像吃饭和输液，最终进入体内的都是营养，可是一个靠输液维持生命的人健康不了，因为他的吸收方式太被动。 每个孩子不一样，但不管怎样，学习态度必须要端正，培养孩子要有认真的态度，不管学习还是别的方面，只有态度认真了，才能事半功倍。前段时间班级背诵比赛，秉秉回来跟我们说他准备背《出师表》，大家都知道，《出师表》很长一段，文字又拗口，不完全理解文中意识，背诵起来是有相当大难度的。在元旦出游的车上，他一边听音频，一边在看原文解释，反复背诵，磕磕巴巴的，背出了大概，但很不熟练，后来我们劝他改背了琅琅上口的《木兰诗》。在班级背诵比赛结束后，秉回来跟我们说他没拿到奖，但下学期他一定会的，因为《出师表》是他的秘密武器，他会背熟它参加下次比赛，秉秉对待学习就是这么的认真。 3. 时间的管理 说到好的学习习惯，学习的计划性必不可少，这就涉及到对时间的管理。一开始的时候做作业的时候也手忙脚乱，不知道什么时候该做什么事，没有合理的规划。刚开始的时候我帮他写作业、娱乐、看书等时间列计划表，后来发现太过详细根本无法实施，后来改成列主要项目，经过一段时间调整适应，现在已经养成习惯了，知道放学到家先做校内作业，再做家庭作业，并能高效的完成。 秉秉每天时间计划表大致如下：
孩子正在生长发育阶段，身体健康很重要，所以生活要规律，保证足够的睡眠时间才能保证第二天的学习。秉秉一般9点上床，上床前他都会去书柜找本书，躺在床上看差不多20分钟，然后打开倾听者，听故事，反复在听的有凯叔西游记，三国演义，易中天的品三国。 时间管理上还有一点就是学习的碎片化，当前的社会生活节奏很快，很多时候并不是能拿出大段的时间去学习，这时就要注意碎片化的学习。一个小诀窍就是"书不离手"，出门随手带本书，去吃饭、排队等待的时候可以看会书，外出车上无聊的时候可以看书或听英语绘本磨耳朵，让碎片化学习成为常态。 4. 关于课内学习，我们对秉秉的要求是：今日事今日毕，每天校内学习内容都必须全部弄懂！ 李老师对于语文教学非常有想法，我们班还有拓展的古诗词教学，这都让孩子受益匪浅。想要语文好，就是要阅读，大量的阅读，书的选择面可以杂些，最好涵盖文学类、自然科学、医学、历史、哲学、数学等等吧，我会有意识的去选择孩子能读懂又愿意去读的书，把知识性和趣味性结合在一起，李老师每学期推荐的书单很有针对性，可以照着李老师的书单买。我不强制孩子读完就复述呀什么的，读完就读完了，没有任何附加条件，秉秉的看书的行为就当是娱乐放松，因为他是喜欢读才去读的，这样不会让孩子觉得读书是为了完成任务一样。 阅读量大，短期内效果不一定很明显，语言的素养长期积累的过程，但随着年龄的增长，对语言的理解和运用、知识面的深度和广度、内心文化的积淀都会逐渐凸显出来。秉秉就是一个很好的例子，记得二年级单元练习首次拿了个良好，看到试卷，我发现失分都在阅读题上，最大的问题不是做阅读题抓不到重点，而是回答的答句没写完整。应该在文中找的反义词却写了其他的词。发现问题后我就跟秉秉分析了原因，告诉他做阅读题不要害怕，阅读题并不难，关键的是要静下心来阅读，阅读题的答案在文中一般都能找到，只要你认真去读，找到阅读题的关键字，也就找到答案了，找到答案后你可以先用笔划下来，然后再将答句完整抄写，不要一句话只抄到逗号就结束，这个方法你下次考试时可以试试看。秉秉听进了我的话，在以后的练习中他找到了做阅读题的技巧，找到了关键字，阅读题失分明显变少。 一年级时，秉秉的英语是三门主课中最弱的，秉秉有些发音分不清，又不爱大声朗读，绘本读的少，导致词汇量不大，太长的绘本他看不懂就不想去看，简单的绘本又嫌弃太简单，要他背嘛又背不出。我就引导他先听录音、跟读，再看书理解找规律、再听、再读、最后再背，中间不告诉他中文意思，让他自己去理解，去形成英语的思维。慢慢他找到了英语学习的窍门，成绩有了明显的提高。 英语学习必须要多听、多读、多说、多背，多写，英语学习就是一个重复的过程，但是英语也是最容易拉分的项，英语好不好，就看你花多少时间在上面。 袁老师的教学方法我很喜欢，不像有些学校反复去做题，更多的是教给孩子学习发散思维、逻辑思维，理解数字之间变化真正的内涵所在。 我也会找些有趣的数学书和一些小视频让秉秉提前去了解下，让植树问题、和差倍、周期问题、几何、面积体积等数学概念通过内涵的解析变得通俗易懂，增强孩子对数学的兴趣。 秉秉之前对立体的几何题概念不清，经常错，数方块的题，老是漏数背面被挡掉的方块，为了解决这个难题，我特地网购了些1：1的小木块，在做类似的题目时，让秉先自己用木块搭建，自己去找到规律，有了动手实践的过程，他再做类似题就有了全面的认识，基本不会错。 关于教辅习题：在保证校内学习内容都吃透，校内作业（书面作业+口头作业+预习作业）完成后，个人觉得还是有必要去刷刷题的。刷题的目的是为了更好地复习巩固，秉秉的家庭作业一般如下： 语文： 《教材全练》，每篇课文结束后做相应的课文配套练习，秉每次25分钟可以做完。 之前也买过很多类型的教辅，一课一练感觉太简单，帮助不太。交大之星偏重阅读，基础的练习少。教材全练个人觉得最适合，难度适中做为课后巩固最好。 数学： 计算小超市每天2页（每天10分钟） 英语： 全新听力（每天1课），全新阅读（每天1篇）（每天30分钟） 英语就是需要每天输入和输出，所以坚持做很重要。 5. 关于课外培优 课外培优课的前提是一定要先保证孩子校内功课全部搞定，学有余力的孩子。课外培优是锦上添花的。现在外面的培训机构很多，选择也多。通常报班前我都考虑下路程（时间成本），上课时间（周一到周四晚上一般不考虑），机构是否规范，报班前我都会跟秉先去试听，看看课程设置，课程难度是否适合他，秉秉有兴趣的课程我才会报名。其实校外补充的课程也是蛮花时间的，每次课后也需要花一定的时间去帮助孩子消化巩固的，所以课外培优要谨慎选择。 我家课外的课是周六下午学而思数学和英语课，周日下午是大语文，一般语文课结束后，爸爸带秉秉去游泳，现在孩子运动少，每周必须保证有一次游泳。 6. 关于游戏 玩游戏是孩子们的天性，其实大人也一样，所以压制孩子玩游戏是违反人性的，据我观察家长越限制的孩子好奇心越重。秉也爱玩手机游戏，从保卫萝卜，到植物大战僵尸，到吃鸡，还给我讲如何战斗。对于游戏个人觉得“堵不如疏”关键是要把握好度，跟孩子一起制定上网的规则，将可以上网的时间安排好，上网可以做的事也提前约定好，在学习任务完成之后，可以玩一会，其实也是放松心情的一种方法。自从参加学校“程序员”的拓展课后，秉的兴趣已经从原来的玩游戏上升到自己动手制作游戏，我又给他买了些DK Scratch书，他现在空余时间就对照着书自己在创建游戏。
7. 尊重孩子、奖罚分明、言而有信 这点也很重要，做家长的要说到做到，不要轻易承诺，定好的规矩不能轻易破。多鼓励，尊重孩子的意愿，涉及孩子的问题，要征得孩子的同意，让孩子与父母可像朋友一样交流。 奖励，是为了鼓励他们好的行为，是对他们做出的优秀成绩的肯定；惩罚，是为了告诉他们哪里做得不对，得改正。有奖有罚，奖罚分明，才能让他们心服口服。 秉秉不是最聪明的孩子，但是他很努力，虽然是男孩，性恪却有点内向，身上也还存在着这样那样的缺点，不有许多地方有待改进。有时候我在想，“教”这个字都有点承受不起，很多自己都做不好的事怎么能去教孩子呢，我反倒从秉秉身上学到了不少的东西，我认为最好的教育就是和孩子一起学习，一起进步，陪着孩子一起长大。学习是日积月累的过程，不可能一蹴而就，也不可能无疾而终，放弃努力就会落于人后，让我们一起加油!
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