【一起成长】从劳动中学会珍惜

家庭教育，是每个孩子接受教育的起点

孩子们的生活习惯、道德品行

谈吐举止等一系列的成长轨迹

都会不断地受到家庭教育

给予的指引和影响

并且会潜移默化地伴随他们的一生

……

为积极构建学校、家庭、社会协同育人体系，发挥家长学校、家长委员会作用，引领家长担负起家庭教育主体责任，传播科学育人理念和方法，提高家庭教育水平，形成家校育人合力。市教体局在“眉山教育体育”微信公众号上，推出《一起成长》家庭教育栏目，遴选一些眉山优秀家庭教育案例或教育专家科学育人理念和方法、家长育儿心得、孩子成长故事等，供大家一起交流、学习、成长。

《从劳动中学会珍惜》

眉山市彭山区机关幼儿园 张洲洋家长

吃饭的时候，4岁的儿子用勺子将碗里没吃完的饭粒挑飞，菜碟、桌面甚至我们的碗里都被飞洒的米粒轰炸了，我有些生气。

“儿子，你怎么又把米饭故意撒到了桌子上？”我问道。

“因为我已经吃饱了呀！”儿子理所当然地回答。

“既然你吃不完，那你一开始就不应该盛那么多饭，你应该吃多少盛多少，知道吗？粮食是很宝贵的，我们都应该爱惜粮食。”

“可是我们为什么要爱惜粮食呢？我就想要盛得比你们都多呀！”

儿子露出一副疑惑的表情，他觉得攀比碗里的饭量是一件有趣的事情，对粮食的宝贵并没有多少认知，他一点也不觉得自己刚刚做的是一件不对的事情。

我心想，儿子只是一向被动地接受我们关于爱惜粮食的观念灌输，却从未以一个直观的角度、完整的逻辑形成对粮食宝贵的主动认知，也许我该带他去田间地里认真瞧一瞧了。

我的外婆家在公义镇一座名叫青岗岭的小山脚下有两片田地，种着一些蔬菜和水果。每到周末的时候，一大家子人就会在这里聚会，一起享受劳动的乐趣。以往带儿子到这里只是陪他到山坡上爬核桃树、到小溪中捕捉虾蟹、到果树上摘几个果子，而这一次，我打算让他亲自做一点体力劳动。

这个时节，几十棵橘子树上已经结出了红彤彤的果子，各排果树的间隙里，很多时令蔬菜已经长成，一片片碧绿青葱，很是养眼。

我背上一个大背篓，指着一小片种着白萝卜的土地说：“儿子，去把这些你爱吃的白萝卜拔出来吧！”

儿子觉得很好玩，干劲十足，按照我教他的方法，将萝卜的叶子攥到一起，用力往上拔。但他小瞧了萝卜的韧劲儿，直到憋得满脸通红，他才将一颗白胖胖的萝卜艰难拔出，并一屁股坐在了泥土里。

“拔萝卜真辛苦啊！”儿子感叹地说。

任务的完成必然伴随着成就感，儿子就这样一边感叹一边继续拔萝卜，我则跟在他的身后将拔出的萝卜装进背篓里。

拔了十几个萝卜后，儿子一屁股坐在了地上：“我不要拔了，累死我了。”他已经热得出了汗，外套也已经脱掉，头顶上盘旋着白色的蒸气。

我笑了笑：“你已经很棒了，跟爸爸来吧，我们还需要种一点蚕豆。”

我们来到山坡上的田地一角，那里毗邻着一棵粗壮的核桃树，母亲已经将地里的杂草清除，露出了褐色的土壤。我挥起锄头，在地上挖起了坑，儿子则在母亲的教导下端着装蚕豆种子的塑料盆，往坑中扔进几粒蚕豆种子，再用脚将泥土推到坑中将种子掩盖起来。大概完成了二十个坑的工作量后，儿子大喊着“好累啊，手脚都软啦！”才罢工了。

我拉着儿子在田埂上坐了下来，让儿子仔细看看四周：二姨父在用薄膜遮罩橘子树，四姨父在给一些橘子树固定枝条，母亲在除草……每个人都在热火朝天地劳动。

“今天感觉怎么样？”

“好累啊，劳动真辛苦。”儿子有点疲惫。

“是的，劳动是一件很辛苦的事情。我们的食物就是通过这样辛苦的劳动获得的。如果我们浪费食物，大家的辛苦就白费了，你愿意这样吗？”

“我不想我拔的萝卜被浪费掉，也不想我种的蚕豆被浪费掉。”看来言传身教已经起到了好的效果，我决定再加一把火。

“你看看爸爸的手。”我伸出双手放在他的面前。

由于长年没有做过锄地这种体力劳动，两只手掌的手指根部赫然有个血泡，显得有些触目惊心。我用手指一戳，假装发出了疼痛的“嘶-嘶”声。

“啊！爸爸你怎么了？疼不疼？”儿子紧张地捧着我的手，小嘴一嘟，向我的掌心吹气。

“是有点疼”我抚摸着儿子的脑袋，“但是如果你继续浪费粮食的话，爸爸的心会更疼。”儿子点了点头，若有所思。

晚饭的时候，儿子端着饭碗的神情似乎多了一丝庄重，他没有像往常一样争着往碗里盛很多米饭，而是将夹到碗里的菜全部吃掉。餐毕，他的碗里干干净净。

我笑眯眯地看着他，正要开口说话，儿子说：“我不要浪费粮食了，种粮食好辛苦，我以后也要把饭菜全部吃光光，做一个爱惜粮食的好孩子。”

儿子从劳动中学会了珍惜，我向他伸出了大拇指，父子二人都哈哈地笑了起来。

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