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谁不希望，自己的宝宝可以是个非常聪明、智商很高的宝宝？为了提高宝宝的智商，不少家长不惜花几千、上万的价钱，去给孩子报各种早教班。只是，早教班就一定有用吗？又或者说，那些有用的早教班，其核心是什么？其实想要知道宝宝是否聪明，无需等到孩子上学之后用成绩来证明，在宝宝还小的时候，通过“手”就能够初见端倪啦！顾玉东教授曾说过：人类所有文明成就，都是建立在手的解放上，手和大脑密不可分。瑞典研究人员也曾就“手指活动”和“脑血流量”的关系，做过对比。而后发现，手指简单活动的时候，要比不活动时，血流量增加10%；手指如果做一些非常精细的动作，那么脑血流量甚至可以高达35%！脑血流量越多，那么，孩子的思维也就越敏捷，这也就是我们所说的“心灵手巧”的根据。此外，从人类基因组的检测结果来看，人和老鼠的基因结构，是极其相似的，所以很多实验，都是用小白鼠来做。但是，为什么人和老鼠相差那么大呢？其实，仅有的3%的差异，很大一部分程度，就在“手”的差距上。因为老鼠的前爪，有3万根神经纤维，而人手上，却有着100万根！这是任何其他动物都比不上的，所以，人类，成为高等动物。第一个特征：手指灵活，喜欢用手“感知”世界、“探索”世界宝宝在3、4个月握持反射消失后，手指便开始活动，自此，宝宝小手对世界的探索，就开始了！比如，9、10个月的时候，会用拇指食指捏着撕纸……其实，这些行为，都是孩子在“感知”“探索”世界，对于新奇的事物，宝宝总想动手去感知一下。并且，宝宝在用手去感知世界的时候，手指非常灵活，那么也能看得出，宝宝是聪明的！越感知，越聪明，所以家长们，一定不要多加干涉哦，只要保护好宝宝的安全就可以。其实，只有大脑发育好，孩子手部才有力量，才能够将手部肌肉调节好。比如有的孩子在2岁的时候，便能够自己拿筷子吃饭，像大人一样，拿得又稳又好，夹菜还不掉，说明孩子的手部力量是比较不错的！首先是大脑要通过眼睛，来看到杯子，判断杯子的形状、颜色、大小、周围的环境、水杯内的水等等。其次，要通过前庭系统与本体觉，来感知水杯与自己的距离、位置关系；最后，在通过手部和口部的触觉等相关皮层，感受水的温度。综合各种信息，最终，大脑再发出“喝水”还是“不喝水”等相关的指令。只有“手眼脑”协调，孩子的肢体才能做出恰当的动作。如果“手眼脑”不协调，以后上学了，便容易出现写作业慢、注意力不集中、协调能力不强等各种问题。想要锻炼孩子的“手”，其实并没有那么难，主要分两个模块。所谓的“自由模块”，便是宝宝自己在想要探索的时候，家长不要频繁打断。在确保孩子安全的前提下，宝宝想要探索，家长不要干涉就可以了。如果会将手弄脏，那么准备湿巾给宝宝擦手或者洗手，就可以了；家长可以准备一些游戏，让宝宝可以训练手眼脑协调能力。果妈非常推荐的一个游戏，就是贴贴画，这也是开心果从2岁开始就玩的游戏，也是当时一位做早教老师的朋友推荐的，她说：“花几千上万上早教，有时候还不如多让孩子玩贴画。”就拿开心果的这套《左右脑开发贴贴画》举例，前后已经买过3套，我们还买了好几套送人，孩子们实在是太喜欢玩了！孩子在“贴贴画”的时候，需要大脑智慧眼睛观察，该撕、该贴哪一个，然后再指挥手去撕下来、贴整齐。这过程，但凡“手眼脑”有点不协调，就很难完美完成。“手眼脑”协调其实也是一种非常锻炼专注力的行为，而贴贴画这个游戏，孩子们很喜欢玩，所以，他们愿意一直这么玩，一直锻炼。《左右脑开发贴贴画》中的画面非常丰富，场景也很多，可爱的形象、鲜艳的颜色、游戏的方式，也非常吸引孩子。开心果在刚开始玩的时候，专注力也就4、5分钟。但是，玩了不过一套，专注力就能达到30分钟以上，这也是我们的意外之喜。幼儿园老师也经常夸她，专注力非常强。《左右脑开发贴贴画》中的游戏，不只是贴贴画就可以，还需要按照要求来贴，每一页都有游戏要求和主题。像这套一共有16本，每一本都有主题，比如智力开发、注意力、规律训练、认知能力、记忆能力等等，孩子在玩的时候，除了专注力，观察能力、记忆力、创造力等各方面的能力，也能够得到很好的锻炼。上早教，还得送孩子过去，一节课不过短暂的1、2个小时。家长只需要给孩子讲一下游戏规则，孩子就能够自己玩起来了！省时省力又省心！ 家有2-6岁的学龄前孩子，不要忽视“手部”的“刻意训练”，贴贴画这种孩子爱玩、训练效果还很好的游戏，一定要给孩子常玩！
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