【原】【莫祖宁】我能在罗老师的公开课上学到什么

一片荒草照野园 2023-10-16 发布于广东

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我能在罗老师的公开课上学到什么

星期五那天，早上微凉。

我的搭档罗老师就是在星期五那天上午的第二节上她的公开课的。她是一个很优秀很出色的老师，没有听她的那一节课之前，我便知道那将是一节Excellent的公开课。去听听。“虽然你教的是语文，但你可以通过听她的课，学一下她对课堂的把控能力。”是啊，课堂把控方面，一直是我的软肋。

因为是一节公开课，新校区那边好像来了些领导与教师。我之所以用“好像”，因为我对那边的老师还不是很了解。三年级的英语老师都预先调好了课，然后来听她的课。课堂上，除了学生，就是我们听课的老师了，——大概有十来个听课的老师吧。

我坐在一、二组之间，靠近教室后面的墙壁。我本想坐到最后面的，因为第一组坐在最后一桌的孩子热情地邀请我到下面坐了，——然而，一个领导的人让我靠前，由她坐在最后，因为她需要走后门，然后绕到前面来拍点相片。那这人应该是英语科组长吧，后来通过打探，确实如此。

上课了。自从罗老师走进教室时候起，她的气场似乎影响班上所有的孩子。全部的孩子都坐得直直的，双手放在桌上。拥有如此强大的气场，我想这里一定有她的教学管理方式。这种教学管理方式得到了孩子们的认可，气场才侧露出来。这不仅仅是她的公开课如此，她的常态课也是如此。

她这次公开课的授课内容是“Part A Let’s learn Let’s do”，重点是要学生掌握eye，ear，face，nose与mouth这几个单词，通过Let’s do进行理解与巩固。

英语是一门外国语言，对于刚接触英语学科的三年级孩子来说，仅仅是这几个单词的掌握与运用，都是要费些时间与精力，而且还需要延伸课外的英语学习中去。在她的课上，什么教学目标，教学思路，这些也不用多说，肯定是没问题的。

在我看来，她的课上得很简洁，没有多余的废话。这是值得我学习的，通过学习她的课，来反思我的课。到现在为止，我的课在时间把控方面还是很差劲，预先定好的教学任务常常完成不了。为什么呢？就是我上课的时候，废话讲太多了，——而该讲的东西常常没有讲到。领导听我的推门课也是如此。罗老师的课简洁，自然也是精准的，她要表达的东西，包括下达给孩子们的指令，都是简洁而精准的，孩子们几乎都是一次能听得很明白。其实，她说话的语速并不慢，孩子们能听得明白，这便不得不提到孩子们上课的专注力了。在她的课上，孩子们的专注力是很强的，让罗老师的语言输出更有效果。从另外一个层面来看，说明孩子们的听课效率高。

一堂课，好还是不好，关键是看孩子们的听课效率。当孩子们愿意去听了，潜意识里就会有一种主动学习、积极学习的趋势，还带着一种积极向上的情感。这样的课堂理所当然是有效率的。以前，高效课堂闹得风风火火的，现在慢慢降温了，依照孩子现在的成长规律，结合我们的教育机制，其实也没必要过于宣传高效课堂，以免出现揠苗助长的情况。

如何调动学生的积极性，对于任何教师来说，都是一个值得研究的课题，这也是提高学生的听课效率的一个重要因素。罗老师在一节公开课里，学生的学习积极性都非常高，无论是他们回答问题，还是整体包括小组读书等。等她一向学生提问的时候，绝大部分的孩子都齐刷刷举起他们的小手来，眼里闪着老师能叫到他们——期待的光。孩子们的积极性之所以那么高，其实也是在于她在常态课上的细心经营，让孩子们喜欢上她的课，愿意跟她着的节奏去上课。

这堂课当中，她适当穿插入一些游戏，用来缓解学生注意力疲惫的状况。对于三年级的孩子来说，他们的课堂专注力大概也是十几分钟左右。在课堂中，我们适当穿插一些游戏或是有趣的活动，来缓解一下学生注意力的疲惫，然后才更有精力继续上课。当然，穿插一些游戏和一些有趣的活动，其实也是围绕教学目标来展开的，让知识通过另外的途径内化成学生自己的知识。

我上语文课，自我感觉还是挺单调的，学生的学习积极性不高。或许我可以在课堂上穿插一些游戏或是有趣的活动，来提高学生的学习积极性，——至少也可以凝聚他们的注意力吧。

在课堂上，我们必须想办法巩固好学生的主体地位。那么，如何巩固好学生的主体作用呢？那就需要我们教师必须把握好自己的主导作用。在这一节公开课上，罗老师一直都牢牢地把握住课堂的节奏，从上课到下课，课堂秩序良好。学生在课堂中也得到足够的练，并练出了一定的效果，把学生的主体地位彰显出来。我们听课老师坐在学生的中间，在学生读与回答的环节上，我们深切地感受到了来自学生的学习热情。目前，对三年级的孩子来说，练主要放在课堂的听、读与课后的写上。罗老师的这堂课就是往这个方向进军的。

Part A Let’s learn Let’s do的课型，要教起来看似简单，就是那几个单词，实则也不简单，你需要把课堂内容丰富起来，吸引学生的注意力，让他们跟着你的思路走。同时也要插入一些练习，巩固发音，巩固理解等，都是需要一些智慧的。从罗老师上的这一节公开课来看，她也有这方面的教学机智。她这一节公开课，种种因素结合在一起，总体来说是很优秀的，值得我们去学习。

她教英语，我教语文，但她在教学上的闪光点很多时候是解类旁通的，可以给我很多启示。

2023年10月15日星期日

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