大家好，我是星星为梅引路，这是第230篇原创文章。昨天，在图书馆的电子书上，看了一本文献检索的书，是西安一个大学老师写的，我就不说哪个老师写的了。 我首先看目录，有介绍endNote使用的，我就进去看这一章，想看看他写了那些内容。发现有介绍如何自己设计参考文献的格式，我就很感兴趣。感觉是一本好书，有参考价值。 以前我曾经试过自己设计新的格式，后来忘记了是怎么操作的，只是比较麻烦，我就没有介绍这方面的内容。对这方面的内容很有兴趣。 1 我就在电脑上打开这本书的电子版，认真看。书中并没有按步骤介绍，都是用文字来表达。 操作步骤用文字来表达的话，理解起来比较难。 我就按照他说的每一个步骤来进行一个操作，结果按照他介绍的方法，根本就做不出来。 每一步操作都按照他写的每一句话去操作，最后排出来的参考文献，在正文里面是[1] [1]、[2] [2] 、[3] [3]，在最后的参考文献里面，是1 [1]、 2 [2] 、3 [3]这样的格式。 等于是按照他的方法，根本就不可行，完全排不出正确格式的参考文献。用他的方法排出来的参考文献都是错的。 这种操作的方法，尽量按照步骤一步一步地写，只有这样，读者看着，才可以把它做出来。 只是用语言去表达，是怎么都说不清楚的，而且往往忘记了一句话，要删除什么内容。 因为缺少了删除的句子，数字都是双份的。 涉及到操作步骤，那就是一步写错，一步没有写，读者就做不出来的。 看到这本书，看了一个晚上，最后发现写出来的操作步骤都是忽悠人的，根本做不出来。 看上去写了一页纸的方法，结果按照他的方法，根本就没有效果，反而是浪费人的时间。 这种忽悠人的书，大学生是判断不出来的。 只有老师用这种市场的方法来一步一步尝试的时候才会发现。原来描述的方法根本就不可行。 2 知识分子的一个责任就是探索知识的奥秘，在探索知识的奥秘的过程中，如果发现新的知识，要将这些知识写出来，让读者去看，少走弯路。 有的人写出来的文字，让别人根本就做不出来。 倒不是说理解能力差，因为我是看着他的介绍，一步一步来做，每一句话的操作都没有少。 最后等到我自己摸索出来是怎么做的，才明白书中错在哪儿。 很关键的一些东西，比方说要删除一些东西，他没有写出来。这样的话就会出现两个数字。 删除一些内容非常重要，不删除原来的，就变成两个数字连在一起。 有的人教人老是留一手，把最关键的步骤留一手，读者去看的时候，根本就学不会。白白花了时间，却还是不会。
3 以前，听说过一个人想学习做糖葫芦，他去那专门做糖葫芦的人家里帮工学习，帮忙做了一个月，对方只是让他吧山楂串在竹签上，每次在熬那个糖汁的时候，就不让他看。 串了一个月的山楂，他也不知道怎么熬那个糖汁。最后，就不再学了。 有的人连怎么做糖葫芦都不教别人的。因为害怕竞争，抢了自己的生意。 有的知识分子就和会做糖葫芦的那个人一样，根本就不传授给别人。 在最关键的步骤，留一手，少了两个删除某些内容的步骤，读者就无法学会怎么自己设计参考文献的格式。 我一个人反复尝试就浪费了2个小时。 如果有很多读者都按照他的方式去做的话。每个人都要浪费两个小时还做不出来。浪费读者的时间是非常多的， 不实用的书，写的不清楚的书，都是浪费人的时间。 只不过在我看之前，是不知道的，我第一眼还以为这本书写得好，值得学习。 知识分子在探索知识奥秘的过程中，写出不实用的书，要么是故意留一手，要么就是表达能力有误，把中间很关键的一个步骤没有写出来。 如果是写书的人故意留了一手，把很关键的一些步骤，把应该删除的步骤不写出来，读者根本就学不会了。 读者想会，需要花更多的时间去摸索。 人不去认真看，不按照步骤做，就不知道这是一本忽悠人的书。 人不按照步骤操作，不知道作者写的步骤省略了很重要的步骤。这种缺少，要么就是表达能力有误，要么就是故意，不管哪一方面，总是写出了一本不实用的书。 这样的书含金量太低，写的方法是无效的。读者看了也学不会 人通过读书来学习知识，有的时候会读到一些写的不实用的书。 一个人写的书不好用的话，千万不要再看他的书。 人读书学习，需要慧眼，要判断一本书是否好用。不好用的书，不要去看，避免浪费人的时间。 |
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